Modulbeschreibungen

Die folgenden Modulbeschreibungen basieren auf den Angaben in der Studien- und Prüfungsordnung des Studiengangs Master of Arts Völkerkunde (PDF, 72,3 KB)

Vorbemerkung: Der Leistungsumfang (gemessen in Leistungspunkten) ist für jedes Modul festgelegt. Die genaue Art jeder Veranstaltung (ob z.B. Seminar, Vorlesung oder Lektürekurs) kann im konkreten Einzelfall variieren, die Veranstaltungen müssen aber immer jeweils den festgelegten Leistungsumfang ergeben.

• Aufnahmemodul Völkerkunde Basis
• Völkerkunde I, Ethnizität: Interaktion, Abgrenzung
• Völkerkunde II, Kultur: regionale Ethnographie
• Völkerkunde III, Ethnologische Sachgebiete
• Völkerkunde Museum: Ethnologische Museums- und Ausstellungstheorie und -praxis
• Völkerkunde Abschlussprojekt

Aufnahmemodul Völkerkunde Basis (18 LP, Pflichtmodul)

Inhalt und Qualifikationsziel

Vorstellung der zentralen thematischen Inhalte und der wichtigsten Ansätze, des Gegenstandes und charakteristischer Fragestellungen und Methoden des Faches. Erwerb grundlegender Kenntnisse über das Fach Völkerkunde. Aneignung der für die Völkerkunde wichtigen wissenschaftlichen Basis-Kompetenzen, die bereits im Bachelorstudiengang vorbereitet sein sollen, und deren Anwendung im Fach: Textkompetenz (Verstehen und Analysieren wissenschaftlicher Texte); Theoriekompetenz (Verstehen und Analysieren wissenschaftlicher Theorien).

Lehr- und Lernformen, Veranstaltungstypen: 

• Info-Veranstaltung, Seminare (mit Eigenarbeit, insbes. Bibliotheksrecherche),Verfassen einer Seminar-unabhängigen Hausarbeit (4 LP), selbstorganisierter Lektürekurs.
• 1 Info-Veranstaltung über 1 Semester: Gewöhnlich Überblicksvorlesung, ggf. ergänzt durch Vorträge externer Vortragender (1 SWS, 1 LP) zur Einführung in die Begriffe Kultur und Ethnizität, möglichst mit Tutorium zur Vorlesung (2 SWS, 3 LP)
• 1 Selbstorganisierter Lektürekurs (2 LP)
• 1 Seminar Überblick über völkerkundliche Schulen (Kontaktstunden 2 SWS, dazu Eigenarbeit) 4 LP
• 1 Seminar zu einem Beispiel von Kultur und Ethnizität (z.B. die karibische Insel San Andrés; Kontaktstunden 2 SWS, dazu Eigenarbeit) 4 LP.

Voraussetzung für die Teilnahme: Zulassung zum Studiengang
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten: 1 abschließende Klausur zur Vorlesung. 2 Referate in den Seminaren; 1 Seminar-unabhängige Hausarbeit à 15 S., Evaluation desselbstorganisierten Lektürekurses
Noten: Modulnote geht zu 18/120 in die Gesamtabschlussnote ein. Bei den Teilmodulprüfungsleistungen ist die Notenbildung folgender Gewichtung: VL + Klausur 4/18; SE + Referat 4/18; SE + Referat 4/18; Hausarbeit 4/18; Lektürekurs + Evaluation 2/18
Turnus des Angebots: Wintersemester-/Sommersemester
Arbeitsaufwand : 540 Zeitstunden
Dauer des Moduls: 1 Studienjahr

Völkerkunde I, Ethnizität: Interaktion, Abgrenzung (14 LP, Pflichtmodul)

Inhalt und Qualifikationsziel

Einblick in ethnische Konflikte, Abgrenzungen und Umdefinitionen, in Neu- und Umordnung von Ethnien, in lokale, regionale, nationale und internationale politische Differenzen zwischen staatlichen und ethnischen Interessen. Anhand von regionalen Beispielen aus der Geschichte ebenso wie aus der aktuellen ethnologischen und politischen Diskussion (wie etwa der Bildung neuer indianischer "Stämme" im Amazonasgebiet seit der Kolonialzeit und der heutigen Bemühungen dieser Gruppen um Anerkennung als eigene politisch-kulturelle Entitäten) sollen Mechanismen von kulturpolitischer Anerkennung, Staatenbildung, Abgrenzung mittels kultureller Ausdrucksformen kennengelernt und verstanden werden. In den Rechercheteams sollen außerdem kleine Analysen von ähnlichen Mechanismen, ggf. im eigenen Umfeld, durchgeführt werden. Erwerb von Kenntnissen für den Umgang mit "Ethnizität" (ethnischen Prozessen und Konflikten) aus ethnologischer Sicht. Umsetzung einer wissenschaftlichen Analyse in Verständnis von Prozessen im eigenen Umfeld.

Lehr- und Lernformen, Veranstaltungstypen

• 1 Seminar (2 SWS) zu einer bestimmte Ethnie oder ethnizitätsrelevanten Erscheinung wie z.B. Interethnik oder Migration (4 LP).
• 1 Seminar-unabhängige Hausarbeit zu einem von der/dem Studierenden vorzuschlagenden und von einer/einem Lehrenden zu akzeptierenden und zu betreuenden Thema (4 LP).
• Selbststudium, eigenständige Recherche (4 LP).
• 1 Exkursion oder selbstorganisierter Lektürekurs(2 LP).

Voraussetzung für die Teilnahme: Zulassung zum Studiengang
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Studienbegleitende Prüfungen: 1 Referat; 1 Seminar-unabhängige Hausarbeit; Evaluation der eigenständigen Recherche; Exkursionsbericht oder Evaluation des selbstorganisierten Lektürekurses.
Noten: Modulnote geht zu 14/120 in die Gesamtabschlussnote ein. Bei den Teilmodulprüfungsleistungen ist die Notenbildung folgender Gewichtung: SE + Referat 4/14; Hausarbeit 4/14; Recherche + Evaluation 4/14; Exkursionsbericht oder Lektürekurs + Evaluation 2/14
Turnus des Angebots: Jährlich
Arbeitsaufwand: 420 Zeitstunden
Dauer des Moduls: 1 Studienjahr

Völkerkunde II, Kultur: Regionale Ethnographie (14 LP, Wahlpflichtmodul)

Inhalt und Qualifikationsziel Bereits erworbene Kenntnisse über Kultur und Umwelt, über Raum und kulturelle Phänomene sollen auf einen kulturell homogenen Raum übertragen und ausgeweitet werden. Dabei soll Spezialwissen über mindestens eine ferne Kultur erworben werden. Dies bietet die Möglichkeit zu einer wissenschaftlichen Spezialisierung auf eine Kulturregion in der (evtl. nachfolgenden) Dissertation. Thema der Kulturbetrachtung sollen sowohl überlieferte kulturelle Ausdrucksformen als auch Veränderungsprozesse innerhalb einer Kultur sein. Erwerb von Fähigkeiten für das Verständnis von "Kultur" im ethnologischen Sinne des Wortes. Kenntnis einer fremden Kultur.

Lehr- und Lernformen, Veranstaltungstypen

• 1 Seminar (2 SWS) zu einer bestimmten Kultur oder einem Kulturraum etwa im indianischen Amazonasgebiet (4 LP).
• 1 Seminar-unabhängige Hausarbeit zu einem von der/dem Studierenden vorzuschlagenden und von einer/einem Lehrenden zu akzeptierenden und zu betreuenden Thema (4 LP).
• Eigenständige Recherche (4 LP)
• Exkursion oder selbstorganisierter Lektürekurs(2 LP).

Voraussetzung für die Teilnahme: Zulassung zum Studiengang
Voraussetzungen für die Vergabe von Leistungspunkten Studienbegleitende Prüfungen: 1 Referat; 1 Seminar-unabhängige Hausarbeit; Evaluation der eigenständigen Recherche; Exkursionsbericht oder Evaluation des selbstorganisierten Lektürekurses
Noten: Modulnote geht zu 14/120 in die Gesamtabschlussnote ein. Bei den Teilmodulprüfungsleistungen ist die Notenbildung folgender Gewichtung: SE + Referat 4/14; Hausarbeit 4/14; Recherche + Evaluation 4/14; Exkursionsbericht oder Lektürekurs + Evaluation 2/14
Turnus des Angebots: Jährlich Wintersemester-Sommersemester
Arbeitsaufwand: 420 Zeitstunden
Dauer des Moduls: 1 Studienjahr

Völkerkunde III, Ethnologische Sachgebiete (14 LP, Wahlpflichtmodul)

Inhalt und Qualifikationsziel

Detailwissen in ausgewählten Sachgebieten im kulturellen Vergleich und kritische Bestandsaufnahme der ethnologischen Vorgehensweise. Verschiedene, in verschiedenen Kulturen erforschte Teilgebiete aus der Ethnologie sollen hier exemplarisch (an ausgewählten Beispielen) analysiert werden. Dazu gehören zum Beispiel: Verwandtschaftsethnologie, Oralitätsforschung (mit Mythenforschung), Ethnologie der Inszenierung und Religionsethnologie. Ein fester Kanon der Inhaltsgebiete ist nicht sinnvoll, da damit der Themenstand auf dem Niveau des Jahres 2003 eingefroren würde. Die exemplarisch angebotenen Themen sollen vielmehr von Jahr zu Jahr im Rahmen der dynamischen Selbstevaluation überprüft und evtl. revidiert werden. Erwerb von Fähigkeiten für das Verständnis von "Kultur" in ihren Teilbereichen (wie Sozialstruktur, Religion). Verstehen kultureller Zusammenhänge zwischen Teilbereichen einer Kultur.

Lehr- und Lernformen, Veranstaltungstypen