Erwachsenenbildung

Außerschulische Jugendbildung

• Beratungsformen in Weiterbildungsorganisationen.  Eine Explorationsstudie als Grundlage für sich differenzierende Angebots- und Produktentwicklungen.
  (Gefördert durch den Innovationspool Weiterbildung des Hessischen Kultusministeriums) (2011-2012)
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• Projekt "EVAL-LPF II: Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterricht in Lebenspraktischen Fähigkeiten – LPF". Vertiefende Analyse der Daten aus EVAL-LPF mit den Schwerpunkten "Gesundheitsrelvante Aspekte der Schulung" und "Weiterentwicklung des Curriculums" (2011-2012)
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• Rebus: Gesundheitsbezogene Lebensqualität und Rehabilitationsmaßnahmen bei blinden und sehbehinderten Erwachsenen".
  Gefördert vom Bundesverband der Rehalehrer/innen für Blinde und Sehbehinderte.
  (2011-2012)
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• "Netzwerktätigkeit von Weiterbildungseinrichtungen:Organisationale Beeinflussungen und Anregungen für eine netzwerk-orientierte Organisationsentwicklung".
  Gefördert durch einen Kooperationsstelle mit dem
  Deutschen Institut für Erwachsenenbildung
  (2007-2013)
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• "Beratungsnetzwerk Hessen - Mobile Intervention gegen Rechtsextremismus".
  Gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Rahmen des Bundesprogramm „TOLERANZ FÖRDERN – KOMPETENZ STÄRKEN" und durch das Hessische Ministerium des Inneren und für Sport (2007 bis 30.06.2014)

• „Rote Linie – Hilfen zum Ausstieg vor dem Einstieg“ Gefördert durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziale­s und den Europäischen Sozialfond im Rahmen des XENOS-Sonderprogramms "Ausstieg zum Einstieg"          

• Leibniz Graduate School für
  empirische Weiterbildungsforschung:
  Graduiertenschule zur Ermöglichung von europäisch
  vergleichenden empirischen Forschungsvorhaben zum
  Thema „Organisation und Entwicklung kooperativer
  Bildungsarrangements“, die im Schnittpunkt von
  weiterbildungsbezogener Grundlagenforschung und angewandter Forschung angesiedelt sind.
  (DIE-Deutsches Institut für Erwachsenenbildung Bonn und Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg) (seit Oktober 2010)
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• Erwachsenenpädagogische Organisationsforschung
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Abgeschlossene Projekte

Erwachsenenbildung

Außerschulische Jugendbildung

• "Bewältigung von Blindheit und Sehbehinderung im Lebenslauf".
  Gefördert von der Deutschen Blindenstudienanstalt
  (2008-2011)
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• "Weiterbildungsbericht Hessen 2010". Im Auftrag des Hessischen Kultusministeriums (2009-2011)
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• "Evaluation des Konzeptes und der Wirksamkeit des Unterrichts in Lebenspraktischen Fähigkeiten – LPF (EVAL-LPF)".
  Gefördert von der Deutschen
  Blindenstudienanstalt (2009-2010)
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• „Erhebung der Beratungsströme im Landkreis Waldeck-Frankenberg (HESSENCAMPUS)“.
  Gefördert vom HESSENCAMPUS Kreis Waldeck-Frankenberg (2009)
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• "Professionalisierung der regionalen Bildungsberatung in Deutschland (RQZ Hessen)".
  Gefördert im Rahmen des Programms ‚Lernende Regionen’ durch das bmbf (2008)
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• "Optimierung und Professionalisierung der ProfilPASS-Beratungspraxis für das HESSENCAMPUS-Projekt". Gefördert durch den Innovationspool Weiterbildung des
  Hessischen Kultusministeriums (2008)
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• "Professionalitätsentwicklung des in der Weiterbildung beschäftigten Personals".
  Expertise im Auftrag des bmbf (2007-2008)
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• DFG-Projekt "Wissensgesellschaft. Umgang mit Wissen im Kontext zweier sozialer Welten vor dem Hintergrund der universellen Institutionalisierung des Pädagogischen" (1999-2004)
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• "Jugendfeuerwehren - strukturfit für Demokratie".
  Gefördert von Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (10/2008 bis 02/2011)
  

• "Rechte Cliquen als neue Jugendkultur".
  In der mehrphasigen Untersuchung werden quantitative und qualitative Methoden (u. a. Fragebogenerhebung) angewandt. Das empirische Untersuchungs- und Qualifizierungsprojekt befasst sich – in Kooperation mit dem Hessischen Jugendring – in mehreren Kommunen mit dem Umgang von Jugendverbandsgruppen und mit dem lokalen Rechtsextremismus und qualifiziert ehrenamtliche Jugendliche (gefördert durch Aktion Mensch).
  Methoden: Interviews, Beobachtung und Medienanalyse. Die Evaluation erfolgt durch Fragebogenerhebungen, regionale Projektgruppen und Tagungen.
  
  
• DFG Graduiertenkolleg: „Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit:
  Ursachen, Phänomenologie und Konsequenzen“.
  Ein Projekt der Philipps-Universität Marburg und der
  Universität Bielefeld.
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• "Der Umgang von demokratischen Parteien mit rechtsextremen Fraktionen in kommunalen Parlamenten"
  Eine empirische Studie (kommunale Portraits, Experteninterviews).
  Gefördert von der Friedrich-Ebert-Stiftung
  
  
• "Beratungsnetzwerk Hessen – mobile Intervention gegen Rechtsextremismus" realisiert auf Landesebene, angesiedelt beim Hessischen Ministerium des Innern und für Sport, LKA. Qualifizierung, Beratung und Intervention in Fragen von Rechtsextremismus, Antisemitismus, Fremdenfeindlichkeit und Gewalt. Gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Rahmen des Bundesprogramm "TOLERANZ FÖRDERN – KOMPETENZ STÄRKEN" und durch das Hessische Ministerium des Inneren und für Sport (2007 bis 31.12.2010)
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