2. aktualisierte Auflage
Autoren: Udo Kuckartz, Thorsten Dresing, Stefan Rädiker, Claus Stefer
Seiten: 119 S.
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2008
Preis: 12,90 €
ISBN: 978-3-531-15903-4
Am Beispiel eines von den Autoren realisierten Evaluationsprojektes führt dieses Buch in die Planung und praktische Durchführung von qualitativer Evaluation ein. Anhand einer detaillierten Schritt-für-Schritt-Anleitung werden die Bestandteile eines Evaluationsprozesses von der Gegenstandsbestimmung, Erhebung und Codierung der Daten bis hin zur kategorienbasierten Auswertung und zur Verfassung des Berichts nachvollziehbar dargestellt. Die im Buch beschriebene computergestützte Vorgehensweise lässt sich auch bei knappen zeitlichen und finanziellen Ressourcen umsetzen. Eine Checkliste und weitere Arbeitshilfen unterstützen die Gestaltung eigener qualitativer Evaluationsprojekte.
Aus dem Inhalt
Warum eine qualitative Evaluation? - Qualitative Evaluation in 7
Schritten - Reflexion der Vorgehensweise - Checkliste - Ausgewählte
Internet-Seiten zum Thema - Ausgewählte Literatur zum ThemaLeseprobe als PDF:
- Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- Kapitel 1: Warum eine qualitative Evaluation?
Rezensionen:
Ass.-Prof. Mag. Dr. Eva Brunner schreibt auf der Plattform socialnet.de zu diesem Buch:
"[...]Das Werk ist ein idealer Leitfaden für Evaluationsvorhaben im Bereich der Sozialwissenschaften, potentielle Anwendungsfelder sind beispielsweise Bildung, Gesundheit oder auch Umwelt. Die Darstellung qualitativer Evaluation anhand des Beispiels der universitären Lehrevaluation macht das Buch zu einem wertvollen Input für Maßnahmen des Qualitätsmanagement an Hochschulen.
Fazit
Das Buch zielt darauf ab, qualitative Evaluation von der Festlegung der Evaluationsziele bis zur Berichtslegung mit hohem praktischem Bezug darzustellen. "Berührungsängste" werden durch die präzise Beschreibung aller Schritte abgebaut. Die Festlegung des Zeitbudgets auf 100 Stunden und die Angabe der einzuplanenden Zeitressourcen für die einzelnen Evaluationsschritte nehmen Kritiker/-innen, die qualitative Evaluation als zu zeitaufwändiges Unterfangen bezeichnen, den Wind aus den Segeln. Ein Buch, das Mut zur qualitativen Evaluation macht!"
ZPol - Zeitschrift für Politikwissenschaft, Heft 04/2007
"Die Einführung zeichnet in sieben, leicht verständlichen Schritten die Vorgehensweise einer qualitativen Datenanalyse für ein Evaluationsprojekt der pädagogischen Bildungspraxis nach."
