aktuell:

SoSe 2012: Vorlesung Lebenslanges Lernen B10b, BSJ 5, Do. 10.00 - 12.00 Uhr

Lernen und Bildung ist ein lebensbegleitender Prozess. Er reicht von der Vorschule bis zur Seniorenbildung und bezieht sich auf formelle, informelle und halb-formale Bildung. In der Vorlesung wird die außerschulische Jugend- und Erwachsenenbildung in ihrer politischen, gesellschaftlichen und biografischen Bedeutung vorgestellt. Dazu wechseln sich im Rahmen der Vorlesung Einführungsvorträge zu den verschiedenen Themen mit der gemeinsamen Diskussion zu passenden, klassischen Texten ab.
(s.a. Vorlesungsverzeichnis)

abgeschlossen:

"Vorlesung Lebenslanges Lernen", B 10b, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft SoSe 2011

„Pädagogik und Raum“, M B6, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, WS 08/09

„Weiterbildung in Europa“, Proseminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, SoSe 08

„Lernen im Internet“, Proseminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft,  SoSe 08

„Pädagogik und Raum“, M B6, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, WS 07/08

„Soziale Netzwerke in der Erwachsenenbildung“, Seminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, WS 07/08

„Content Analysis with MAXQDA“, International Research Workshop in der Akademie Sankelmark, Universität Flensburg, Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung i. Gr., Sep. 2007 (zusammen mit T. Ebert)

„Lernen im Internet“, Proseminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft,  SoSe 07

„Qualität und Evaluation in der Erwachsenen- und Jugendbildung“, Proseminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft,  SoSe 07

„Theorien (in) der Erwachsenenbildung“, Seminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft,  SoSe 07

„Seminarmethoden in der Erwachsenenbildung“, Proseminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, WS 2006/07

„Online Lernen und Soziales Umfeld - Interviewstudien „, Seminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, WS 2006/07 (zusammen mit W. Seitter)

„Weiterbildung in Europa“, Seminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, SoSe 2006

„Erwachsenenbildung und Raum“, Proseminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, SoSe 2006

„MAXQDA – Grundkurs“, Weiterbildung f. wiss. Mitarbeiter, Universität Flensburg, Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildung i. Gr., Dezember 2005

„Qualität in der Erwachsenenbildung“, Seminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, WS 2005/6

„Theorien der Erwachsenenbildung- ein Lektüreseminar“,Seminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, WS 2005/6

„Methoden der Erwachsenenbildung“, Proseminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, SoSe 2005

„Netzwerktheoretische Ansätze in der Erwachsenenbildung“, Seminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, SoSe 2005

„Erwachsenenbildung und Raum“, Proseminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, WS 2004/05

„Bildungsräume - Architektur, Raumgestaltung und Pädagogik“, Seminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, SoSe 2004

„Vom Medienverbund zum Netzwerk: Erwachsenenbildung als polyfunktionales Lernarrangement“, Seminar, Philipps-Universität Marburg, Institut für Erziehungswissenschaft, SoSe 2003, (zusammen mit W. Seitter)