Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojektes "Schule produziert - Produktion schult"

(Prof. Dr. H. Ackermann, Mitarbeiterin: Dipl.-Päd. M. Kannel)

Ziel der wissenschaftlichen Begleitung ist es zu prüfen, ob und inwiefern benachteiligte (Haupt-)Schüler durch außerschulische Praxiskurse sowie Betriebspraktika eine verbesserte Ausgangssituation für den Übergang in ein Ausbildungsverhältnis haben. In der Maßnahme werden Schülerinnen und Schüler in freiwilligen Arbeitsgruppen außerhalb der regulären Schulzeit nach dem Vorbild dänischer Produktionsschulen unter Anleitung von Praktikern auf das Berufsleben vorbereitet und die von Betrieben geforderten Schlüsselqualifikationen trainiert.

(durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert)