Promovierende am Fachbereich 21
Beispielhaft zeigen diese laufenden und abgeschlossenen Promotionen am Fachbereich 21 auf, welche Vielfalt an Themen behandelt werden. Hiermit bieten wir den Promovierenden auch eine Plattform ihr Forschungsvorhaben publik zu machen.
| Bär, Christine |
"Neu zugewanderte Jugendliche an hessischen Schulen im Spannungsfeld zwischen Trennungserfahrungen, (Um-)brüchen und Bildungsaspirationen" |
| Böcker, Petra | "Unterrichtsvorhaben in einem erziehenden Sportunterricht- Pädagogischer Anspruch und Unterrichtswirklichkeit" |
| Gerlach,
David |
"Konzeption und Evaluation eines Programms zur Förderung der orthographischen Kompetenz lese-rechtschreibschwacher Englischlerner" |
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Habeck, Sandra |
"Freiwilligenmanagement. Professionelle Leitung und
Qualifizierung Ehrenamtlicher" |
| Heinzerling,
Tina |
"Pädagogische Handlungsmuster von Erzieherinnen in Kindertageseinrichtungen" |
| Hennen, Silke |
"Der Umgang mit dem Übergang - Wirkung des Instrumentes 'Lokales Netzwerk' für die Berufsorientierung und das Übergangsmanagement von Hauptschülern" |
| Holten, Armin | "Wandel in der Legitimation Sozialer Arbeit" |
| Kahl, Ramona | "Darstellungsformen von Männlichkeit und Weiblichkeit im japanischen Comic in ihrer Vorbildfunktion für Jugendliche" |
| Kollewe,
Lea |
"Kompetenzbilanzierung im Medium von Beratung" |
| Männle,
Iris |
"Pädagogisches Praktikum und individuelle Professionalisierung" |
| Mickler,
Regine |
"Die Auseinandersetzung mit der Zusammenlegung - Die VHS als
Teil eines Bildungs- und Kulturzentrums" |
| Müller, Beatrice |
"Die Bedingungen der Möglichkeit von Widerstand in prekären Arbeits- und Lebensverhältnissen - am Beispiel der (ambulanten) Altenpflege" |
| Rädiker, Stefan |
"Evaluation von Weiterbildungsprozessen in LQW-testierten Organisationen" |
| Ritz,
Kerstin |
"Betriebliche Ausbildung im Spannungsfeld von Unternehmens- und Lernkultur" |
| Schaich,
Ute |
"Institutionelle Betreuung von Kindern unter drei Jahren und die
Folgen für Ihre Entwicklung. Ein Beitrag zur Professionalisierung in
der Frühpädagogik unter besonderer Berücksichtigung interkultureller
Aspekte." |
| von Arps-Aubert, Edith |
"Das Arbeitskonzept von Elsa Gindler (1885-1961)" |
Wenn Sie als Promovend bzw. Promovendin ebenfalls diese Möglichkeit nutzen möchten, senden Sie bitte Ihren Namen, das Thema Ihrer Promotion und gegebenenfalls die Linkadresse Ihres Profils beim Graduiertenzentrum Geistes- und Sozialwissenschaften per Email an regine.mickler@staff.uni-marburg.de
Eine Email genügt ebenso, um Änderungen vornehmen zu lassen oder den
Eintrag von der Homepage zu löschen.
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