Kolloquien der Fachbereiche im Sommersemester 2010

• Fachbereichskolloquium - Themen und dazugehörige Termine werden zu Beginn des Semesters per Aushang und/oder im Vorlesungsverzeichnis bekannt gegeben. Montag, 12.04.2010, 18-20 Uhr (Einzeltermin); Mittwoch, 28.04.-07.07.2010, 18-20 Uhr (alle 14 Tage), Dekanatsaal 086, Alte Jägerkaserne, Gutenbergstraße 18. Zum Vorlesungsverzeichnis
  

• Kolloquium zu kirchlichen Zeitgeschichte und historischen Genderforschung - In der Veranstaltung werden einschlägige Neuerscheinungen besprochen; außerdem erfolgt die Vorstellung von Examensarbeiten bzw. Promotions- und Habilitationsvorhaben. Montag, ab 12.04.2010, 15-17 Uhr (alle 14 Tage), Büro von Prof. Dr. Jochen-Christoph Kaiser. Zum Vorlesungsverzeichnis
  

• Graduiertenkolloquium (Deutsche Sprache) - Diese gemeinsame Lehrveranstaltung germanistischer Linguisten bietet Graduierten die Möglichkeit zur Vertiefung von Kernkompetenzen insbesondere in den Bereichen Phonetik, Sprachtheorie, historische Linguistik und Variationslinguistik. Außerdem will sie ein Forum zur Präsentation laufender Forschungsarbeiten darstellen. Sie stellt als Kolloquium auch das Forum dar, in dem Masterstudierende ihre Abschlussprojekte präsentieren. Mittwoch, 18:15-19:45 (wöchentlich), DSA Bibliothek, Hermann-Jacobsohn-Weg 3. Zum Vorlesungsverzeichnis

• Aktuelle Forschungsprobleme der Literaturwissenschaft - Vorstellung und Diskussion aktueller Themen und Ergebnisse der Forschung im Zusammenhang mit den wissenschaftlichen Arbeiten der Teilnehmer. Montag, 18:15-19:45 (wöchentlich), Arbeitsraum 06A08, Wilhelm-Röpke-Strasse 6, Block A. Zum Vorlesungsverzeichnis
  

• "Wandel durch Bildung?!" - Auf dem Wege zu einem neuen Bildungsverständnis in Schulen, Bildungszentren und Universität - Die Vorlesungs- u. Vortragsreihe dient als offenes Forum zur Präsentation und Diskussion von interessanten Ideen und Konzeptansätzen bzgl. der Frage, wie ein Regionalkonzept für eine ´Bildung zur nachhaltigen Entwicklung´ im Kontext der Institutionen Schule, spezifische Bildungszentren, Universität und lokalen NGO´s aussehen könnte. Dabei steht das Ziel im Mittelpunkt, die notwendigen institutionellen Voraussetzungen für ´lokale Lerngemeinschaften´ zu schaffen, um die sogenannten epochaltypischen Schlüsselprobleme (Klimawandel, Armut und Ungerechtigkeit, Orientierungslosigkeit, etc.) in lebenslangen Lernprozessen bearbeiten zu können. Mittwoch, 14.04.2010-14.07.2010, 18:15-19:45 (wöchentlich), Hörsaal 115, Biegenstrasse 14, Hörsaalgebäude.  Zum Vorlesungsverzeichnis