Interdisziplinäre Bildungsforschung statt Grenzziehung

Lehrerbildung an Universitäten und Pädagogischen Hochschulen – zwei unvereinbare Welten?

Das ist ein derzeit im Land heiß diskutiertes Thema. Die Personen, die sich an den beiden Hochschultypen in Freiburg professionell mit schulischer Bildung in Forschung und Lehre befassen, teilen diese Divergenzen jedenfalls nicht.

So wurde am 1. August ein kooperatives Promotionskolleg „Pro|Mat|Nat“ (Fachbezogene Pädagogische Kompetenzen und Wissenschaftsverständnis - Pädagogische Professionalität in Mathematik und Naturwissenschaften) ins Leben gerufen.

Erziehungswissenschaftler/innen, Fachdidaktiker/innen und Psycholog/innen der Universität und der Pädagogischen Hochschule Freiburg forschen künftig gemeinsam zum Thema Lehrerbildung: Wesentliches Ziel dieser interdisziplinären Kooperation ist die Identifikation von Bedingungen erfolgreichen pädagogischen Handelns im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht, um daraus Schlüsse für die Verbesserung der Qualifikation von Lehrkräften zu ziehen.

Das Kolleg wurde im Rahmen des „Kompetenzverbundes empirische Bildungs- und Unterrichtsforschung“ (KeBU), den Forscherinnen und Forscher der beiden Hochschulen im April 2010 gegründet haben, beantragt und wird vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg gefördert. Gemäß dem Motto des KeBU „Es gibt unterschiedliche Sichtweisen – wir forschen gemeinsam“ werden im Promotionskolleg neue Wege in der Bildungsforschung gegangen!

Die Auftaktveranstaltung mit allen Wissenschaftlerinnen und Nachwuchsforscherinnen und -forschern, sowie Gästen aus den Ministerien, findet am Donnerstag, 06. Oktober 2011 um 14.00 Uhr im Hörsaal des Instituts für Psychologie, Engelbergerstr. 41, statt. Mit Frau Prof. Dr. Sigrid Blömeke (Berlin) und Herrn Prof.Dr. Frank Lipowsky (Kassel) werden zudem zwei renommierte Bildungsforscher fachlich zu Wort kommen. Vertreter/innen der Medien sind zur Eröffnung herzlich eingeladen.

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