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SUMMARY:Aktivierende Methoden zur Arbeit mit Texten in Tutorien
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ATTENDEE;CN="Dagmar Schulte, Dipl.Päd. Hochschuldidaktische Referentin se
 it 2000; von 1997 bis 2011 Dozentin an der Universität Siegen, Lehramtsau
 sbildung und Studiengang Soziale Arbeit, Themenspektrum Hochschuldidaktik 
 (Auswahl): Lerngerechte Veranstaltungsplanung, Förderung des Selbststudiu
 ms, Grundlagenkompetenz Lehren und Lernen; Aktivierende Methoden, Kompeten
 zorientierte Prüfungen und Constructive Alignment, Wissenschaftliche Text
 arbeit, u.v.a.m.";ROLE=REQ-PARTICIPANT:Dagmar Schulte, Dipl.Päd. Hochschu
 ldidaktische Referentin seit 2000; von 1997 bis 2011 Dozentin an der Unive
 rsität Siegen, Lehramtsausbildung und Studiengang Soziale Arbeit, Themens
 pektrum Hochschuldidaktik (Auswahl): Lerngerechte Veranstaltungsplanung, F
 örderung des Selbststudiums, Grundlagenkompetenz Lehren und Lernen; Aktiv
 ierende Methoden, Kompetenzorientierte Prüfungen und Constructive Alignme
 nt, Wissenschaftliche Textarbeit, u.v.a.m.
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DESCRIPTION:https://www.uni-marburg.de/de/aktuelles/events/termine-4-quart
 al-2017/17fit30\nWorkshop im Rahmen des Profilmoduls des FIT-Programms fü
 r studentische Tutor/innen und Mentor/innen
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