Marlene Schütz

Marlene Schütz
Foto: Marlene Schütz

Wiss. Projektmitarbeiterin

Kontaktdaten

+49 6421 28-23613 marlene.schuetz@staff 1 Gutenbergstraße 18
35032 Marburg
G|01 Institutsgebäude (Raum: 00023)

Organisationseinheit

Philipps-Universität Marburg Psychologie (Fb04) AG Persönlichkeit und Diagnostik Psychologische Diagnostik
  • Inhalt ausklappen Inhalt einklappen ForschungsschwerpunkteForschungsschwerpunkte

    - Online-Self-Assessments

    - Anforderungsanalyse

  • Inhalt ausklappen Inhalt einklappen Lebenslauf Lebenslauf 

    Curriculum Vitae

    2018

    Ausbildung und beruflicher Werdegang

    seit 2017 Ausbildung Systemisches Arbeiten (Praxis-Institut für systemische Beratung Hanau)
    seit 2016 Studienberaterin in der Zentralen Allgemeinen Studienberatung der Philipps-Universität Marburg
    2014 - 2016 Workshops zum Thema „Zeit- und Selbstmanagement“ für Studierende der Philipps-Universität Marburg
    seit 2014 Mitarbeiterin im QPL-Projekt „Self Assessments“ an der Philipps-Universität Marburg
    seit 2011 Mitarbeiterin im Projekt „OptimiSt“ (Optimierung von Studieninformationen) bzw. QPL-Projekt „Studieninformationen“ an der Philipps-Universität Marburg
    2001 - 2011 Studium der Psychologie an der Universität Wien, ergänzende Lehrveranstaltungen an der Wirtschaftsuniversität Wien in den Bereichen Personal und Marketing

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    Publikationen 

    Hasenberg, S., Guttschick, K., Schmidt-Atzert, L., Stemmler, G., Kohlhaas, G., Schütz, M., & Prüßner, M. (2014). Unterstützung beim Übergang von der Schule zur Hochschule durch präzise Studieninformationen und Online-Self-Assessments. /Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 9 /(5), 115-129.

    Leidenfrost, B., Strassnig, B., Schütz, M., Carbon, C. C., & Schabmann, A. (2014). The Impact of Peer Mentoring on Mentee Academic Performance: Is Any Mentoring Style Better than No Mentoring at All? /International Journal of Teaching and Learning in Higher Education, 26 /(1), 102-111.


    Konferenzbeiträge 

    Schütz, M., Stemmler, G., Hasenberg, S., & Schmidt-Atzert, L. (2015, September). /Spezifität von Studienanforderungen. /Vortrag auf der 13. Arbeitstagung der Fachgruppe DPPD, Mainz.

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