Hauptinhalt

Methodenkoffer fürs Tutorium

Workshop im Rahmen des Wahlpflichtmoduls des FIT-Programms für studentische Tutor/innen und Mentor/innen

Veranstaltungsdaten

Wie gestalten Sie die Sitzungen in Ihrem Tutorium? Die Lernziele für Ihr Tutorium sind bekannt, doch welche Methoden und Sozialformen eignen sich? Wie können Sie Ihr Tutorium aktivierend und studierendenzentriert gestalten?
Dieser Workshop setzt an, wo die FIT-Veranstaltung „Lehren und Lernen im Tutorium“ aufhört. Die intendierten Lernergebnisse meines Tutoriums können Sie entwickeln und formulieren. Nun stellt sich Ihnen die Frage, wie Sie die einzelnen Sitzungen Ihres Tutoriums sinnvoll gestalten, damit die Lernziele erreicht werden können.
Dieser Workshop ermöglicht Ihnen einen Einblick in Methoden und Sozialformen der Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung, aus denen Sie Ideen für Ihre eigenen Tutorien entwickeln.

Intendierte Lernergebnisse:
Die Teilnehmenden sind in der Lage, …

1. aktivierende Lehr-Lernarrangements auf Ihre Tutorien zu beziehen.
2. unterschiedliche hochschuldidaktische Methoden und Sozialformen zu beschreiben und miteinander zu vergleichen.
3. die für die Sitzungen Ihres Tutoriums passenden Methoden und Sozialformen auszuwählen.

Hinweis:
Es findet keine Bewirtung statt. Bitte denken Sie an Ihre Selbstverpflegung.
Diese Veranstaltung ist dem Wahlpflichtmodul der Zertifikatsprogramme „Hochschuldidaktisch qualifizierte Tutorin / qualifizierter Tutor“ und „Hochschuldidaktisch qualifizierte Mentorin / qualifizierter Mentor“ zugeordnet.
Angebot im Rahmen des Qualitätspakt Lehre-Projekts „Für ein richtig gutes Studium“, finanziert von 2017 bis 2020 mit Mitteln aus dem Qualitätspakt Lehre, Förderkennzeichen 01PL17037.

Maximale Teilnehmerzahl:
14
 
Arbeitseinheiten:
8

Anmeldung:
...über die Lernplattform Ilias