28.04.2026 Girls’ & Boys’ Day 2026

Einblicke in die Berufswelten der Universität Marburg

Foto einer Schülerin im Labor
Foto: Marc Beckmann
Auch in diesem Jahr beteiligte sich die Universität Marburg mit einem vielfältigen Angebot am Girls’ & Boys’ Day 2026.

Am 23. April beteiligte sich die Philipps-Universität Marburg am bundesweiten Girls' Day und Boys' Day und öffnete ihre Türen für zahlreiche Schüler*innen. Mit einem vielfältigen Programm aus unterschiedlichen Fachbereichen erhielten die Teilnehmenden praxisnahe Einblicke in Studium, Forschung und berufliche Perspektiven.

Zwei Schüler mit Lamas des Botanischen Gartens
Foto: Nikol Gröning
Beim Boys’ Day erkundeten Schüler gemeinsam mit Lamas den Botanischen Garten Marburg.

Von Physik über Chemie bis hin zur synthetischen Biologie und dem Garten- und Landschaftsbau konnten die Jugendlichen die Vielfalt der Universität hautnah erleben. Angebote wie „Von der Werkstatt ins Labor: Dein Tag in der Welt der Physik!“, „Programmieren in den Naturwissenschaften“ oder „Entdecke die faszinierende Welt der synthetischen Biologie“ (iGEM Marburg) zeigten eindrucksvoll, wie spannend wissenschaftliches Arbeiten sein kann. Auch praxisorientierte Einblicke wie „Werde Humanbiologe oder technischer Assistent“ sowie „Ein Tag als Garten- und Landschaftsbauer“ stießen auf großes Interesse.

Ein besonderes Highlight beim Boys’ Day war der Einblick in den Beruf des Tierpflegers. Die Schüler lernten, woran sich das Wohlbefinden von Tieren erkennen lässt und worauf im täglichen Umgang zu achten ist. Dabei konnten sie selbst aktiv werden und mit verschiedenen Tieren arbeiten. Ein gemeinsamer Spaziergang mit Lamas durch den Botanischer Garten Marburg bot den Teilnehmenden eine besonders eindrucksvolle Erfahrung.

Eine Person arbeitet im Labor
Foto: Nikol Gröning
Forschen wie eine Wissenschaftlerin: Beim Girls’ Day sammeln Teilnehmerinnen praktische Erfahrungen im Labor.

Auch beim Girls’ Day stand praktisches Arbeiten im Mittelpunkt: Im Labor konnten die Teilnehmerinnen selbst wissenschaftlich tätig werden. Unter Anleitung bereiteten sie ein grün fluoreszierendes Protein (GFP) aus Bakterien auf und bestimmten dessen Konzentration mithilfe eines sogenannten Bradford-Assays. Dabei gewannen sie nicht nur Einblicke in grundlegende Labormethoden, sondern auch in aktuelle Forschungsansätze, etwa in der Entwicklung neuer Therapien für die Krebsforschung.

Der Girls’ & Boys’ Day an der Philipps-Universität Marburg zeigte einmal mehr, wie wichtig frühzeitige Einblicke in verschiedene Berufsfelder sind. Ziel der Universität ist es dabei auch, junge Menschen frühzeitig zu ermutigen, ihre Interessen unabhängig von Geschlechterklischees zu entdecken. Die Veranstaltung bot den Jugendlichen die Möglichkeit, eigene Stärken zu erkunden, Fragen zu stellen und erste Erfahrungen in wissenschaftlichen und praktischen Arbeitsbereichen zu sammeln.

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