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Studien- und Berufsorientierung neu denken mit KI?

8. Themenforum Berufs- und Studienorientierung – Mittwoch, 25.02.2026, 15.00-18.30 Uhr

Das Themenforum Berufs- und Studienorientierung (BSO) ist eine Fortbildungs- und Vernetzungsveranstaltung für Akteur*innen aus Schule, Hochschule und weiteren BSO-Feldern. Mit dem Anliegen, Übergänge nach der Schule gemeinsam erfolgreich zu gestalten, befasst sich das Format mit Fragestellungen rund um die Begleitung von Schüler*innen bei der Studien- und Berufswahl. Die themenbezogene Vernetzungsarbeit sowie der Austausch von handlungsorientiertem Erfahrungswissen und Ideen stehen dabei stets im Vordergrund.

Wie nutzen Jugendliche Künstliche Intelligenz (KI), um sich über Studien- und Berufsmöglichkeiten nach dem Schulabschluss zu informieren? Welche Chancen bietet der Einsatz von KI dabei für den Orientierungs- und Entscheidungsprozess – und welche Risiken sind im Blick zu behalten? Diesen Fragen gehen wir im 8. Themenforum BSO gemeinsam nach. Dabei beleuchten wir Erkenntnisse aus Wissenschaft und Praxis, erkunden Einsatzmöglichkeiten von KI im Feld der Studien- und Berufsberatung und diskutieren damit verbundene Fragen.

Die Veranstaltung wird durch die Hessische Lehrkräfteakademie akkreditiert.

Programm am 25.02.2026

Weiterführende Informationen:

• Inhalt ausklappen Inhalt einklappen Impulsvortrag

  KI in der Studien- und Berufsorientierung - Chancen, Risiken und notwendige Human Oversight 

  Wie beeinflussen Chatbots und gamifizierte Apps auf Basis künstlicher Intelligenz (KI) bereits heute die Selbstreflexionsprozesse von Schüler*innen in der Studien- und Berufsorientierung? Welchen Mehrwert können diese Tools im Orientierungsprozess bieten? Und welche Risiken sind mit dem Einsatz unspezialisierter und nicht validierter KI-Anwendungen verbunden?
   
  Am Beispiel des KI-gestützten Orientierungsleitsystems zur Studienorientierung des Landes Baden-Württemberg wird aufgezeigt, wie datenbasierte Analysen und lernfähige Algorithmen gezielt und verantwortungsvoll genutzt werden können, um individuelle Berufs- und Studienwahlprozesse zu unterstützen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der verfassungsrechtlich verankerten Notwendigkeit menschlicher Beobachtung („Human Oversight“). Darüber hinaus werden Leitprinzipien für ein Zusammenspiel zwischen professioneller Studien- und Berufsberatung und KI-gestützten Angeboten beleuchtet. 

  Der Vortrag schließt mit einer offenen Plenumsdiskussion zentraler ethischer und pädagogischer Fragen einer verantwortungsvollen, KI-unterstützten Studien- und Berufsorientierung.

  PD Dr. Stefan Janke ist akademischer Mitarbeiter am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie der Universität Mannheim. Seine Forschung konzentriert sich unter anderem auf die Digitalisierung von Bildungs- und Entscheidungs­prozessen. In seiner Habilitation untersucht er, wie digitale Lernumgebungen und KI-gestützte Systeme die Selbststeuerung von Lernenden fördern und individuelle Lernprozesse unterstützen können.

• Inhalt ausklappen Inhalt einklappen Workshop

  KI-Einsatz in Beratungsgesprächen: Impulse für die Praxis

  Ob Lehrkraft, Berufs- oder Studienberater*in, Mitarbeitende*r im Third Space oder Peer-Tutor*in – individuelle Beratung ist Ihre große Stärke. Dafür ist jedoch intensive Vor- und Nachbereitung unerlässlich. Kann künstliche Intelligenz (KI) Sie dabei unterstützen? Welche Tools können Beratende zu welchem Zweck nutzen und was gilt es dabei zu beachten, etwa mit Blick auf sensible Daten? Das Ziel dieses Workshops besteht darin, Sie zum einen für Chancen und Risiken des KI-Einsatzes in Beratungsszenarien an der (Hoch-)Schule zu sensibilisieren. Zum anderen wollen wir Ihnen eine kleine Toolbox für die KI-gestützte Beratung an die Hand geben, Use Cases inklusive.

  Stefanie Go ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Bielefeld. Ihre Dissertation beschäftigt sich mit der Frage, wie KI-basierte Lerntechnologien in die Lehr-/Lernprozesse der Hochschulbildung integriert werden können. Ihr besonderes Interesse gilt dabei den Partizipationsmöglichkeiten, die KI für Lehrende und Lernende eröffnen könnte.

  Kathrin Schelling ist als Honorardozentin für Rhetorik und Kreatives Schreiben sowie als freiberufliche Texterin und Lektorin tätig. Im Rahmen ihres Dissertationsprojekts an der Technischen Hochschule Ostwestfalen-Lippe geht sie der Frage nach, wie Studierende und Lehrende vom Einsatz KI-basierter Bildungstechnologien überzeugt werden können.

Anmeldung

Für die Teilnahme ist eine Anmeldung bis zum 18.02.2026 erforderlich.

• Anmeldung über eveeno.com

Veranstaltungsort

Philipps-Universität Marburg
Biegenstraße 12
35037 Marburg

• Inhalt ausklappen Inhalt einklappen Wegbeschreibung: Anreise per Bus

  Die nächste Haltestelle zum Veranstaltungsort heißt "Erwin-Piscator-Haus". Zahlreiche Buslinien fahren vom Hauptbahnhof dorthin. Fahrplanauskunft erhalten Sie auf www.rmv.de. 

• Inhalt ausklappen Inhalt einklappen Wegbeschreibung: Anreise mit dem Auto

  Gegenüber des Gebäudes befindet sich das Parkhaus Oberstadt, in dem Sie kostenpflichtig parken können.

Kontakt

Bei Fragen zur Veranstaltung melden Sie sich gerne bei unserem Veranstaltungsteam über die Kontaktadresse themenforum-bso@uni-marburg.de oder telefonisch unter 06421 28 25085 (Jonathan Müller) bzw.  06421 28 25086 (Beatrice Kiefaber).

Das Themenforum Berufs- und Studienorientierung wird gemeinsam vom Zentrum für Lehrkräftebildung (ZfL) und der Zentralen Allgemeinen Studienberatung (ZAS) der Philipps-Universität Marburg in Kooperation mit dem Staatlichen Schulamt Marburg-Biedenkopf organisiert. Die Veranstaltung findet seit 2018 regelmäßig einmal pro Schuljahr zu jeweils aktuellen Schwerpunkten an der Uni Marburg statt. Die Nachberichte vergangener Themenforen finden Sie auf der Webseite des Zentrums für Lehrkräftebildung.