Hauptinhalt

Didaktische Planung von Distanzlehre

Veranstaltungsdaten

Die Vielzahl teils neuartiger digitaler Tools und digital gestützter Lehr-/Lernmethoden bringt neben vielen Möglichkeiten zur Gestaltung von Lehre auch Herausforderungen für die Lehrplanung mit sich. Gerade in Zeiten hybriden Lehrens und Lernens entstehen hier viele offene Gestaltungsfragen. In einer kurzen Einführung wird das Konzept des Constructive Alignments als eine Grundlage für verschiedene Denkansätze zur Planung von digital gestützter Lehre und dem Einsatz digitaler Tools vorgestellt und diskutiert. Im Anschluss wird der Raum für die Diskussion eigener Planungen und Fragen in kollegialer Runde geöffnet. Bringen Sie hierzu gerne eigene Planungen, Ideen und Erfahrungen mit.

Weiterführende Informationen zu unserem aktuellem Workshopprogramm erscheinen nach dem ILIAS-Login auf der folgenden Seite:

https://uni-marburg.de/X6EFD

Den Zugang zur Webkonferenz sehen Sie nach dem ILIAS-Login auf der folgenden Seite:

https://uni-marburg.de/WJKVZ