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Studienablauf & FAQ: Reduktionssilben im typischen und atypischen Spracherwerb
Wer kann teilnehmen?
Für diese Studie suchen wir Kinder zwischen 1,5 und 5 Jahren mit und ohne Sprachauffälligkeiten, die einsprachig, mit Deutsch als Muttersprache, oder multilingual jedoch in einem vorwiegend deutschsprachigen Haushalt aufwachsen.
Was untersuchen wir?
Wörter bestehen aus Silben. Es gibt Silben, die beim Sprechen betont werden. Diese werden „starke“ Silben genannt und befinden sich bei vielen deutschen Wörtern am Wortanfang (wie „Ha“ im Wort „Hase“). „Schwache“, unbetonte Silben befinden sich bei zweisilbigen deutschen Wörtern häufig am Wortende (wie „se“ im Wort „Hase“). Bisherige Forschung zum Spracherwerb konzentriert sich vor allem auf die Rolle von starken Silben. Da viele Wörter im Deutschen aber auch eine schwache Silbe tragen, strukturieren sie durch den rhythmischen Wechsel von starken und schwachen Silben den Sprachstrom. Außerdem tragen sie oft grammatische Informationen (wie die Pluralmarkierung in „Hasen“). Um mehr darüber herauszufinden, welche Bedeutung schwache Silben für die Wahrnehmung und Verarbeitung von Sprache haben, führen wir vier Aufgaben durch.
Was passiert beim 1. Termin?
Bei der ersten Aufgabe wollen wir erforschen, wie Kinder Lautveränderungen in schwachen und starken Silben wahrnehmen. Hierfür sieht Ihr Kind ein kurzes Zeichentrick-Video und hört eine bestimmte Abfolge von Fantasiewörtern (z. B. „mote, mote, mota, mote, mote“).
In der nächsten Aufgabe sieht Ihr Kind Bilder von Tieren oder Alltagsgegenständen. Dazu hört Ihr Kind, wie das Bild entweder richtig (z. B. „Katze“) oder mit einer kleinen Veränderung (z. B. „Kutze“) benannt wird. Uns interessiert dabei, wie Kinder Veränderungen in bekannten Wörtern verarbeiten.
Während der beiden Aufgaben zeichnen wir mit einem Eyetracker die Pupillengröße Ihres Kindes auf. Dies ist eine völlig ungefährliche Methode, die seit vielen Jahren in der Forschung verwendet wird.
Anschließend führen wir Teile eines etablierten Sprachentwicklungstests durch. Dabei wählt ihr Kind beispielsweise Bilder aus, beantwortet Fragen oder beschreibt Bilder. Bei jüngeren Kindern bitten wir die Eltern stattdessen einen Elternfragebogen auszufüllen.
Was passiert beim 2. Termin?
In der zweiten Sitzung interessiert uns, wie Kinder neue Wörter lernen. Hierfür zeigen wir Ihrem Kind bekannte und unbekannte Gegenstände und benennen diese bzw. führen neue Begriffe für unbekannte Gegenstände ein. Anschließend bitten wir Ihr Kind, aus mehreren der Gegenstände bestimmte Objekte auszuwählen bzw. diese zu benennen.
Im Folgenden haben wir eine Reihe von häufigen Fragen zusammengestellt. Sie können uns auch jederzeit kontaktieren.
Haben Sie Interesse mit Ihrem Kind an unserer Studie teilzunehmen? Dann melden Sie sich unverbindlich bei unseren Mitarbeiterinnen:
- Für Marburg und Umgebung: Anna Heid per Mail oder unter +49 6421 28-26806
- Für Mannheim und Umgebung: Stefanie Radetzky per Mail
FAQ
Wie kann ich an der Studie teilnehmen?
Sie können sich jederzeit per Mail oder telefonisch bei uns melden (oder sich direkt für einen Termin über unseren Online-Kalender anmelden).
Was passiert, wenn ich den vereinbarten Termin nicht wahrnehmen kann?
Falls Sie einen Termin nicht wahrnehmen können, teilen Sie uns dies bitte so früh wie möglich per Telefon oder E-Mail mit. Wir melden uns dann bei Ihnen und versuchen einen Ausweichtermin zu finden.
Wie viel Zeit muss ich für einen Termin einplanen? Und wo findet die Testung statt?
Die Erhebung wird an zwei aufeinanderfolgenden Terminen stattfinden (möglichst innerhalb einer Woche). Bitte planen Sie 90 min. pro Termin ein, damit ausreichend Pausen eingeplant werden können. Die Erhebungen finden an verschiedenen Standorten statt. Sie können gerne zu uns ins Sprachlabor der Uni kommen (Pilgrimstein 16 35032 Marburg) oder wir kommen zu Ihnen in den Kindergarten / die Logopädiepraxis oder auch nach Hause.
Was passiert, wenn mein Kind während der Erhebung keine Lust mehr hat mitzumachen?
Wir wissen, dass Kinder nicht immer Lust haben mitzumachen. In diesem Fall können wir immer zuerst eine Pause einlegen und anschließend gemeinsam entscheiden, ob die Testung fortgesetzt oder abgebrochen wird.
Wird die Teilnahme vergütet?
Nein, die Teilnahme wird nicht vergütet, jedoch bekommen Sie eine Aufwandsentschädigung für entstehende Kosten (z. B. Parkgebühren, Bahntickets) in Höhe von 10 €. Außerdem erhält Ihr Kind ein kleines Geschenk, z.B. ein Buch. Zusätzlich bekommen Sie, wenn erwünscht, eine professionelle Einschätzung zum Sprachstand Ihres Kindes, falls wir Auffälligkeiten feststellen.
Wie funktioniert die Messung mit dem Eyetracker?
Wir messen mit dem Eyetracker die Blickbewegung und Pupillengröße Ihres Kindes. Dies ist völlig ungefährlich und schmerzfrei und wird seit vielen Jahren in der Forschung verwendet. Durch die Messung der Pupillenveränderung und Blickbewegung können wir Rückschlüsse auf die Sprachverarbeitung Ihres Kindes ziehen. Der Eyetracker verwendet hierfür Nahinfrarotstrahlung. Dies ist nichts Künstliches, sondern z. B. auch im Sonnenlicht oder Halogenlampen enthalten. Bei Fragen sprechen Sie uns gerne an.
Wie geht es nach einer Studienteilnahme weiter? Wie erfahre ich von den Ergebnissen?
Die erhobenen Daten werden mit einem Code pseudonymisiert und nach Abschluss der Erhebungen für alle Kinder zusammen als Gruppe ausgewertet. Diese Auswertung kann einige Zeit in Anspruch nehmen. Sobald wir mit der Auswertung fertig sind, können wir Sie auf Wunsch über die vorläufigen Gruppenergebnisse informieren. Zusätzlich bekommen Sie, wenn erwünscht, eine professionelle Einschätzung zum Sprachstand Ihres Kindes, falls wir Auffälligkeiten feststellen.
Was passiert mit meinen Daten?
Ihre Daten werden streng vertraulich behandelt. Die Kontaktdaten werden getrennt von den Studiendaten gespeichert. Bis zum Ende der Erhebung führen wir eine Studienliste, damit wir die Daten eines Kindes dem entsprechenden Code zuordnen können. Nach Ende der Studie werden persönliche Daten sowie die Studienliste gelöscht, sodass eine eindeutige Zuordnung nicht mehr möglich ist. Die Löschung der Studiendaten kann bis zum Abschluss einer Studie veranlasst werden. Danach ist dies nicht mehr möglich. Das Einverständnis zur Speicherung Ihrer Kontaktdaten können Sie jederzeit widerrufen. Bitte wenden Sie sich hierfür per Mail an: anna.heid@uni-marburg.de
Sind die Studien von einem offiziellen Gremium genehmigt?
Ja, unsere Studie wurde vor Beginn der Datenerhebung von einer Ethikkommission begutachtet und genehmigt.