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Binnendifferenzierung - Umgang mit Heterogenität im Tutorium

Veranstaltungsdaten

In jedem Tutorium treffen Studierende mit ganz unterschiedlichen Voraussetzungen aufeinander. Heterogenität reicht dabei weit über soziokulturelle Hintergründe hinaus: Unterschiedliches Vorwissen, verschiedene Lerntempos, Sprachbarrieren oder stark abweichende Partizipationsmuster prägen den Lernraum. Wer hier als Tutor*in allen gerecht werden möchte, steht schnell vor der Herausforderung, Angebote flexibel und zielgerichtet zu gestalten.
Dieser Workshop bietet Ihnen den Raum, sich mit dem Thema Binnendifferenzierung in der Hochschullehre auseinanderzusetzen. Sie lernen Ansätze kennen, um die Vielfalt in Ihrer Lerngruppe präzise wahrzunehmen und Lehr-Lern-Prozesse methodisch anzupassen. Gemeinsam erproben Sie konkrete Möglichkeiten zur Differenzierung von Aufgaben, Materialien und Arbeitsformen und übertragen diese auf Ihren eigenen Fachbereich. Neben praxistauglichen Handlungsstrategien steht der interdisziplinäre Austausch sowie die Reflexion der eigenen Rolle und Haltung als Tutor*in im Mittelpunkt.

 Intendierte Lernergebnisse
Sie sind nach dem Workshopbesuch in der Lage, …

• Vielfalt und unterschiedliche Lernvoraussetzungen in Ihrem Tutorium gezielt wahrzunehmen.
• passende Methoden der Binnendifferenzierung für unterschiedliche Lernvoraussetzungen auszuwählen und zu gestalten.
• das eigene Handeln und die eigene Rolle im Umgang mit Heterogenität zu reflektieren.

Anmeldung unter https://ilias.uni-marburg.de/goto.php/crs/4775544