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  • A. Rolbetzki & J. Sohn

AG Biologiedidaktik - Prof. Dr. Meister


Wie gelingt kompetenzorientierter Biologieunterricht? Welche Voraussetzungen bringen Lernende mit in den Unterricht? Wie können Lernende dabei unterstützt werden, biologische Phänomene zu verstehen und wissenschaftlich zu arbeiten? 

Mit solchen und ähnlichen Fragen beschäftigt sich die Biologiedidaktik als Wissenschaft vom Lehren und Lernen der Biologie.
Sie verbindet biologisches Fachwissen mit Erkenntnissen darüber, wie Lehr-Lern-Prozesse gestaltet werden können. Damit ist sie nicht nur ein zentraler Bestandteil der Ausbildung angehender Biologielehrkräfte: Erkenntnisse biologiedidaktischer Forschung tragen auch dazu bei, Unterricht weiterzuentwickeln, Lehrkräfte in ihrer professionellen Entwicklung zu unterstützen und Bildungsprozesse wissenschaftlich fundiert zu gestalten.

In der AG Biologiedidaktik der Philipps-Universität Marburg verbinden wir Forschung, universitäre Lehre und schulische Praxis eng miteinander. 
Fachbiologische Inhalte und fachdidaktische Theorien werden dabei nicht nur im Seminarraum behandelt, sondern in konkreten Lehr-Lern-Situationen erfahrbar gemacht. Die Arbeit mit Realobjekten und der Einbezug vielfältiger außerschulischer Lernorte wie den Botanischen Garten, den Wald oder landwirtschaftliche Betriebe sind dabei ebenso wichtiger Bestandteil, wie Fragen der Transformation durch Digitalisierung und künstliche Intelligenz.

Unsere Forschung greift aktuelle Fragen des biologischen Lehrens und Lernens auf – von wissenschaftlichem Denken und dem Umgang mit (biologiespezifischen) Daten,  über Diagnose und Förderung von Lernendenkompetenzen bis hin zum Lernen an außerschulischen Lernorten und der Professionalisierung von Biologielehrkräften. 
Dabei verstehen wir Forschung, Lehre und Praxis als ineinandergreifende Bereiche: Erkenntnisse aus der Forschung fließen in unsere Lehre und die Zusammenarbeit mit Schulen und weiteren Bildungsorten ein, gleichzeitig geben Fragen aus der Praxis neue Impulse für unsere Forschung.

→ Mehr zu unseren Forschungsschwerpunkten und aktuellen Projekten (folgt)


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