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Kunstgeschichte (Hauptfach im Kombinationsbachelor)

Video: Philipps-Universität Marburg

Eckdaten

AbschlussBachelor Hauptfach
Studium nur in Kombination mit einem oder zwei Nebenfächern
AbschlussgradBachelor of Arts
StudienmodellKombinationsbachelor
StudienbeginnWinter- und Sommersemester
Regelstudienzeit6 / 8 Semester (nach Kombination)
Zulassungsmodusfrei (kein NC)
UnterrichtsspracheDeutsch (Niveau DSH-2)

 






"Mich begeistern die vielen Verknüpfungen und interdisziplinären Ansätze, die das Fach mit sich bringen. Ich freue mich immer wieder aufs Neue, mich täglich mit Kunst beschäftigen zu können." - Helena -



Kennen lernen

  • Inhalte

    Das Hauptfach Kunstgeschichte vermittelt dir eine breite kunsthistorische Grundausbildung im Bereich der visuellen Kunst und Architektur. Eigne dir Wissen an zur Entstehung, Erscheinung, Funktion und Wirkung von Werken der spätantiken bis zeitgenössischen Kunst Europas und (ab dem 16. Jh.) Amerikas und vertiefe deine Kenntnisse in ausgewählten Fallstudien. Beschäftige dich darin mit der Malerei, Plastiken, der Architektur, Grafiken, dem Kunstgewerbe oder den intermedialen Erscheinungsformen moderner und aktueller Kunstrichtungen. Du lernst nicht nur grundlegende Methoden zur Analyse von Kunstwerken, sondern auch zur Vermittlung. Erprobe in Exkursionen und Übungen vor Originalen Anwendungsmöglichkeiten deiner erworbenen Fähigkeiten und nutze berufsvorbereitender Seminare um dich auf einen möglichen Berufseinstieg nach dem Studium vorzubereiten.

    Fester Bestandteil des Kombi-Bachelors sind die MarSkills, in denen du dir attraktive und zukunftsorientierte Schlüsselkompetenzen aneignest.

    Weiterführende Informationen

  • Perspektiven

    Ziel des Studiums ist es, einen wissenschaftlich qualifizierten und berufsrelevanten Abschluss zu erwerben, der den Einstieg in Berufsfelder der Analyse oder Vermittlung von Kunst in allen ihren Ausprägungen und Gebrauchszusammenhängen oder die Aufnahme eines weiterführenden Masterstudiums wie beispielsweise den M.A. Kunstgeschichte in Marburg ermöglicht.

    Nach dem Studium eröffnen sich dir aufgrund deiner Fachkompetenz für Bildkünste, Architektur, Kunstgewerbe und die intermedialen Erscheinungsformen moderner Kunstrichtungen Berufsaussichten in einer Vielzahl von Bereichen, zum Beispiel in Museen und Sammlungen, Bildarchiven, (Kunst-)bibliotheken, Art Consulting, Kunsthandel (Galerien und Auktionshäuser), bei entsprechender Spezialisierung in der Bauforschung und Denkmalpflege, in Kulturmanagement, Erwachsenenbildung, Kunstvermittlung, (Kultur-)Tourismus, Kreativwirtschaft, in Verlagen (Printmedien und audiovisuelle Medien) sowie in spezifischen Sparten von Wirtschaftsunternehmen (z. B. Versicherungen mit Spezialisierung auf Kunstobjekten). Das Studium bildet die Grundlage für Tätigkeiten in Forschung und Lehre an Universitäten, Kunsthochschulen und anderen Forschungseinrichtungen.

    Durch die Wahl deines Nebenfaches im breiten Angebot der Volluniversität kann eine Akzentuierung in kunsthistorische Arbeitsfelder erfolgen (wie z.B. Museen, Kunstmarkt oder Denkmalpflege). Aufbauend auf ein solides fachspezifisches Grundwissen lernst du, wissenschaftliche Methoden und Erkenntnisse selbstständig anzuwenden. Über die Komplexität der Einzelwissenschaft hinaus wirst du in der Lage sein, Erkenntnisse in einem fachübergreifenden Kontext einzuordnen, miteinander zu verknüpfen und auf dieser Basis Lösungen zu fachübergreifenden Problemen komplexer Sachverhalte zu erarbeiten.

    Auf den Seiten des Career Service der Zentralen Allgemeinen Studienberatung (ZAS) erhältst du einen ersten übergreifenden Einblick in mögliche Tätigkeitsfelder.

  • Noch nicht ganz sicher? Studienorientierungsangebote

    Wir unterstützen Schülerinnen und Schüler mit individuell gestalteten Vorträgen und Workshops, Informations- und Beratungsangeboten sowohl vor Ort im Klassenzimmer als auch in den Vorlesungssälen und Seminarräumen unserer Hochschule auf dem Weg zur gelungenen Studienwahl. Informiere dich über die Angebote in unserem Portal zur Studienorientierung.

 

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