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Zertifikatskurs "Grundlagen inklusiver Pädagogik bei Blindheit und Sehbehinderung"      

       

      

       

Dieses Weiterbildungsangebot wurde in Zusammenarbeit zwischen der Philipps-Universität Marburg und der Deutschen Blindenstudienanstalt Marburg, blista e.V., entwickelt. Sie ist für alle konzipiert, die Interesse an der inklusiven Arbeit mit Menschen mit Sehbeeinträchtigungen haben oder in diesem Feld tätig sind und auf eine zertifizierte, einschlägige Qualifikation Wert legen.

Der Zertifikatskurs vermittelt zu Beginn die pädagogischen Grundlagen der Rehabilitationspädagogik und der Blinden- und Sehbehindertenpädagogik und verbindet diese mit der aktuellen gesellschaftlichen und wissenschaftlichen Diskussion zur Inklusion. Ein zweiter Schwerpunkt sind die medizinischen Grundlagen in Augenheilkunde und Akustik sowie die Grundlagen der Sehhilfenanpassung. Im zweiten Semester werden diese Grundlagen um die Themen Entwicklungspsychologie, Psychologie der Behinderung und sozialpädagogischen Diagnostik ergänzt. Dazu kommen vertiefende Einführungen in die Rehabilitationsfelder Mediennutzung und -gestaltung, Lebenspraktische Fähigkeiten und Orientierung und Mobilität.

 

 
Hier finden Sie weitere Informationen zu den Themen:

- STUDIENINHALTE UND MODULSTRUKTUR

- DAUER, UMFANG, KOSTEN

Der Zertifikatskurs richtet sich an folgenden Zielgruppen:

  • Erzieher/innen,
  • Inklusionsassistent/innen und Schulbegleiter/innnen,
  • Pflegedienstleitungen und Pflegekräfte,
  • Optiker/innen, Orthoptist/inn/en, Optometrist/inn/en
  • und andere Berufstätige und Wiedereinsteiger/innen mit pädagogischer, rehabilitativer,
    pflegerischer oder optisch-technischer Berufserfahrung.

                                                               

 

   

 

 

   

 

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Zuletzt aktualisiert: 30.10.2017 · Sabine Lauber

 
 
 
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