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Links und Dokumente

Leitfaden für studentische Hilfskräfte

• Leitfaden für das Beschäftigungsverhältnis als studentische Hilfskraft (pdf, Kurzfassung)
• Leitfaden für das Beschäftigungsverhältnis als studentische Hilfskraft (pdf, Langfassung)     

Jung, akademisch, prekär

Das Forschungsprojekt „Jung, akademisch, prekär?“ wird vom Institut für Arbeit und Wirtschaft in Kooperation mit ver.di und GEW durchgeführt. Gegenstand des Projektes ist eine bundesweite Beschäftigtenbefragung von studentischen/wissenschaftlichen Hilfskräften und Tutor*innen (2023).

Drei Jahre nach der Erststudie und nach dem Kompromiss einer schuldrechtlichen Vereinbarung in der Tarifrunde 2023 zeigt die wissenschaftliche Folgestudie „Jung, akademisch, (immer noch) prekär“ der Universität Göttingen (erneut gefördert von ver.di und GEW), dass freiwillige Vereinbarungen in der Praxis zu oft unterlaufen werden (2026).

Siehe auch: “Jung, akademisch (immer noch) prekär”, Studie zu sozialer Lage und Arbeitsbedingungen studentischer Beschäftigter an Hochschulen und Forschungseinrichtungen (TVStud)

• Hopp, Marvin/ Hoffmann, Ann-Kathrin/ Zielke, Aaron/ Leslie, Lukas/ Seeliger, Martin (2023): Jung, akademisch, prekär. Studentische Beschäftigte an Hochschulen und Forschungseinrichtungen: eine Ausnahme vom dualen System regulierter Arbeitsbeziehungen.
• Hopp, Marvin / Hoffmann, Ann-Kathrin / Moya Schreieder, Nicolas / Heiland, Heiner (2026): Jung, akademisch, (immer noch) prekär – Studentische Erwerbsarbeit an Hochschulen und Forschungseinrichtungen.

Regelungsabrede

In der Regelungsabrede definieren Hilfskräfterat, Personalrat und Universität ihre Zusammenarbeit.

• Regelungsabrede zur Arbeit des Hilfskräfterates an der Philipps-Universität Marburg