ILK-Beispielitems

Auf dieser Seite finden Sie Beispielitems aus den 2006 im Hans Huber Verlag veröffentlichten deutschsprachigen Untersuchungsbögen des Inventars zur Erfassung der Lebensqualität bei Kindern und Jugendlichen (ILK). Wenn Ihnen die Bögen zusagen, können Sie die Ratingbögen sowie das zugehörige Handbuch mit Normen gesunder und psychisch kranker Kinder in der Testzentrale des Verlags käuflich erwerben.

Auszüge aus den Ratingbögen der deutschen Version des ILK

Die Versionen "Klinik" unterscheiden sich durch 2 zusätzliche Items zur Belastung durch Probleme und Belastung durch Behandlung von den Versionen "Schule".

ILK-Rating Kinderbogen (Klinik)

Item1: Schule In der Schule gibt es ja viele Fächer, in denen man viel lernen muss, Schreiben, Rechnen und so weiter. Wie schaffst du das? Wie kommst du damit klar?
Item 8: Belastung durch die Probleme Und die Probleme (bzw. Krankheit), wegen denen du jetzt hier bist, z.B.: ............... Sind die Probleme (Krankheit) ganz schlimm, dass es dir schlecht geht ("schlecht-Gesichter"), oder geht es dir trotzdem gut ("gut-Gesichter") oder irgendwo dazwischen?

ILK-Rating Jugendlichenbogen (Klinik)

Item 1: Schule Wie kommst du mit den schulischen Anforderungen zurecht?	sehr gut	eher gut	teils teils	eher schlecht	sehr schlecht
Item 8: Probleme Wie stark fühlst du dich durch die Probleme (oder die Krankheit), wegen denen du zu uns gekommen bist, beeinträchtigt oder belastet?	überhaupt nicht belastet	wenig belastet	mäßig belastet	stark belastet	sehr stark belastet

ILK-Rating Elternbogen (Klinik)

Item 1: Schule Wie kommt Ihr Kind mit den schulischen Anforderungen zurecht?	sehr gut	eher gut	teils teils	eher schlecht	sehr schlecht
Item 8: Probleme Wie stark ist Ihr Kind durch die Probleme (oder die Krankheit), die Sie zu uns geführt haben, beeinträchtigt oder belastet?	überhaupt nicht belastet	wenig belastet	mäßig belastet	stark belastet	sehr stark belastet
Item 10: eigene Belastung durch Probleme des Kindes Wie stark fühlen Sie sich selbst durch die Probleme (bzw. Erkrankung) Ihres Kindes innerlich (seelisch) und/oder äußerlich (z.B. organisatorisch) belastet oder beeinträchtigt?	überhaupt nicht belastet	wenig belastet	mäßig belastet	stark belastet	sehr stark belastet