07.12.2017 Lehrpreis für sprachwissenschaftliches Projekt “Aktionsarten im Labyrinth”

Für das Projekt “Aktionsarten im Labyrinth” soll die gemeinsame Schnittmenge zwischen Spaß und Arbeit genutzt werden, um einen anspruchsvollen Gegenstand der Linguistik unterhaltsam und anschaulich zu vermitteln.

Foto: Gala Mehić
Tanja Gießler, Lisa Reimann, Brigitte Ganswindt (v.li.n.r.)

In dem digitalen Spiel, das durch die Mittel des Lehrpreises in eine mobile App überführt werden soll, treffen die Studierenden in einem linguistischen Irrgarten eine Vielzahl an Wegentscheidungen. Die Didaktisierung dieses Themas im Spiel kann echtes Verstehen und einen professionellen Umgang mit geisteswissenschaftlichen Konzepten fördern.

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