Finn Hennes Langbein

-2018-2021 Studentische Hilfskraft am Arbeitsbereich „Politische Theorie und Ideengeschichte (Technische Universität Darmstadt)
-2018-2021 M.A. Politische Theorie („Ausgezeichnet“) (Goethe-Universität Frankfurt am Main / Technische Universität Darmstadt)
-2018 Studentische Hilfskraft beim Teilprojekt A08: „Die Verwaltung transnationaler Gesundheitskrisen“ im SFB 138 – Dynamiken der Sicherheit
-2016-2018 Tutor der Veranstaltung „Theorien und Geschichte der Sozialwissenschaften“ (Philipps-Universität Marburg)
-2015-2018 B.A. Sozialwissenschaften („Sehr gut“) (Philipps-Universität Marburg)
-2015 Studentische Hilfskraft beim Projekt „Kompetenzentwicklung und Lerntransfer in der Hochschullehre“ (Technische Universität Braunschweig)
-2014-2015 B.A. Integrierte Sozialwissenschaften (Technische Universität Braunschweig)
-2012-2014  B.A. International Communication & Media (Hogeschool Utrecht)
-2010 Abitur

- Science and Technology Studies (inbs. Social Life of Methods, Wissenstransfer & Affekte der Wissenschaft)
- Critical Security Studies (insb. Governing Emergencies)
- Theorien und Geschichte der Soziologie (insb. Poststtrukturalismus & soziologische Theorien der Zeit)
- Soziologie soziologischen Wissens

Simulationen der pandemischen Notstandsgesellschaft
Zur ko-konstitutiven Verschränkung von Pandemiesimulationen und pandemischem Notstand am Fall der COVID-19-Simulationen in Deutschland

Die Dissertation untersucht, wie sich wissenschaftliche Simulationspraxis und pandemischer Notstand während der COVID-19-Pandemie wechselseitig hervorbrachten. Simulationen machten das Infektionsgeschehen als eine politisch bearbeitbare Problemlage verständlich. Zugleich prägten die Dringlichkeit und Ungewissheit des Notstands die Herstellung, Prüfung und Kommunikation von Simulationswissen. Im Anschluss an die Debatte um das „Social Life of Methods“ (Savage 2013) fragt die Arbeit danach, wie die gesellschaftliche Situierung wissenschaftlicher Methoden und ihre wirklichkeitsgestaltende Leistung ineinandergreifen. Auf Grundlage von Expert:inneninterviews, Dokumentenanalysen und ethnografischer Feldforschung erforscht die Dissertation diese ko-konstitutive Verschränkung am Beispiel der Pandemiesimulationen in Deutschland. Im Mittelpunkt stehen Szenen der "Verdichtung" (Knorr-Cetina 1988): der Wechsel von Forschenden aus anderen Disziplinen in die Pandemiemodellierung, die praktische Abstimmung von Modellen, Daten und Annahmen, die Veränderung wissenschaftlicher Publikationsweisen sowie die affektiven Atmosphären der Forschung. Die Arbeit zeigt, wie Simulationen den Notstand als fortlaufend aktualisierbare Problemlage mitgestalteten und wie dessen Anforderungen zugleich die wissenschaftliche Praxis veränderten.

- „In-Situ-Planning: Simulating the Event Space of the Pandemic“ (mit Sven Opitz), unter Begutachtung bei Critical Public Health im Sonderheft: „Critical Social Sciences of Epidemic Intelligence“, herausgegeben von Sonja Van Wichelen, Kari Lancaster & Warwick Anderson
- „Die Gegenwart der Pandemie: Dashboards und Pandemiemodelle als Zeit-Techniken für situational awareness“ (mit Sven Opitz, Leon Wolff & Franziska Zirker), in: Heide Hein-Kircher, Sarah Kirst, Andreas Langenohl & Il-Tschung Lim (Hg.), Security Revisited. Perspektiven auf Sicherheit im Wandel der Zeiten, 2026, Philipps-Universität Marburg, S. 86-92.
- „Zwischen den Schlagzeilen: Der Soziologe Werner Hofmann und die Printmedien um 1968“, in: Portal Ideengeschichte, Essays Autorenstudenten, Nr. 001/06, 2017, Uni Marburg.