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Herzlich willkommen auf der Homepage des Arbeitsbereichs Erwachsenenbildung/außerschulische Jugendbildung!


Auf dieser und den folgenden Seiten erfahren Sie mehr über den Arbeitsbereich Erwachsenenbildung/außerschulische Jugendbildung. Erwachsenenbildung/außerschulische Jugendbildung ist ein Themenbereich, der historisch auf die wissenschaftliche Beschäftigung mit Bildungsinstitutionen außerhalb der Schule zurückgeht und sich im Wandel der Zeit weit und in eigenständige Teilbereiche ausdifferenziert hat.

Die Gemeinsamkeit ist der Blick auf Bildungs- und Lernprozesse in den verschiedenen Altersstufen über die Lebensspanne sowie deren Organisation und institutionelle Rahmungen. Dabei stehen  heute neben organisierten Bildungsangeboten auch selbstorganisierte und ungeplante Lern- und Bildungsprozesse im Fokus.

Die Philipps-Universität Marburg ist eine der wenigen Universitäten Deutschlands, an denen die beiden Bereiche des Studien- und Forschungsschwerpunktes durch jeweils eine Professur gleichermaßen vertreten sind. Wolfgang Seitter hat die Professur für Erwachsenenbildung/Weiterbildung inne, Ivo Züchner die Professur für außerschulische Jugendbildung. Für Studium und Forschung bedeutet dies, dass neben der Fokussierung von vielfältigen Themen in der Erwachsenenbildung und außerschulischen Jugendbildung genügend Raum gegeben wird für den gegenseitigen Bezug der beiden Bereiche im Sinne eines lebensbegleitenden Lernens.

Die enge Zusammenarbeit mit Lehrbeauftragten und Einrichtungen des Feldes, insbesondere die Kooperation mit dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (Bonn), ergänzt das Lehrangebot des Fachbereiches durch ausgewiesene PraxisvertreterInnen, bietet Möglichkeiten für Institutionenerkundungen, (Forschungs-)Praktika, Recherchen, Werkverträge sowie Abschluss- und Qualifizierungsarbeiten.


Neuerscheinungen:

Cover zeit in der wissenschaftl. Weiterbildung

Cover Buch Organisieren




Seitter, W. (Hrsg.): Zeit in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Wiesbaden: Springer VS, 2017
Timm C. Feld/Wolfgang Seitter:
Organisieren. Stuttgart: Kohlhammer, 2017



Diversitätsorientierte Bildung im Alter Cover Salland Sommerakademien
Cover Weiterbildungsbericht 2015



Hardebusch, K.: Diversitätsorientierte Bildung im Alter. SelbstorganisierteBildungsarbeit in der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau.
Wiesbaden: Springer VS, 2016


Salland, C.:Sommerakademien in der kulturellen Bildung. Potenziale und Herausforderungen aus Sicht der Kursleitenden.
Wiesbaden: Springer VS, 2016
Feld, T.C./Schemmann, M./Seitter, W.: Weiterbildungsbericht Hessen 2015, Wiesbaden: HKM 2016


ältere Publikationen


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Bevorstehende Disputationen am Fachbereich
Überblick über bevorstehende Disputationen am FB21

Forschungstag des Instituts für Erziehungswissenschaft
Der diesjährige Forschungstag stand unter dem Motto: Das forschende Institut?! - Oder: Was macht (gute) Forschung möglich?

SPEAK!-Studie: „Hauptrisiko sind gleichaltrige Jugendliche“
Marburger Erziehungswissenschaftlerin Sabine Maschke hat federführend eine Studie über sexualisierte Gewalt für das hessische Kultusministerium erarbeitet

Workshop - Innovative Gestaltung von Hochschullehre
18./19. September 2017, jeweils von 09:00h bis 17:30h - Lern- und Forschungswerkstatt im Institut für Schulpädagogik, Pilgrimstein 2, 35037 Marburg

Wir trauern um Frau Prof. Dr. Anke Abraham
Die Philipps-Universität Marburg und der Fachbereich Erziehungswissenschaften trauern sehr um ihre Professorin für 'Psychologie der Bewegung' und Kollegin ...

Ringvorlesung "Einblicke in die Psychoanalyse" - Begegnungen mit Menschen mit Fluchterfahrung
Im Sommersemester 2017 findet die Ringvorlesung "Einblicke in die Psychoanalyse" zum 12. Mal statt und bietet auch dieses Mal wieder ein spannendes Programm ...

Zuletzt aktualisiert: 20.08.2017

 
 
 
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