Warum man in Marburg Geographie studieren sollte

Wer sich für ein Geographiestudium an der Philipps-Universität in Marburg entscheidet, trifft eine gute Wahl.

Bei etwa 800 Geographie-Studierenden sind die Teilnehmerzahlen in den einzelnen Seminaren und Übungen überschaubar (ca. 30).
18 Wissenschaftler/innen (davon 8 Professoren/innen) gewährleisten in jedem Semester ein breit gefächertes Lehrangebot .
Die ersten Semester (1. - 3. Semester) bieten eine umfassende Ausbildung in allen Teilbereichen der Human- und Physischen Geographie sowie in der Methodik der Geographie. Der weitere Studienverlauf (4. - 6. Semester) eröffnet viele Wahlmöglichkeiten und somit Chancen zur Vertiefung von persönlichen Interessensgebieten.
Die überschaubare Zahl von Studierenden garantiert eine individuelle Betreuung bei der Anfertigung der Bachelorarbeit.
Es werden eine Reihe von Kenntnissen und Fertigkeiten vermittelt, die praxisorientiert, universell einsetzbar und zudem auf dem Arbeitsmarkt nachgefragt sind. Entsprechende Übungen sind:
Datenmanagement
Computerkartographie
Empirische Sozialforschung
Digitale Bildverarbeitung und Techniken der Fernerkundung
Geländeaufnahme und Kartierung
Geographische Informationssysteme - GIS
Laboranalysen
Statistik.

Hinsichtlich der Kürze der Studienzeit gehört der Fachbereich Geographie in Marburg seit vielen Jahren zu den Spitzenreitern unter den deutschen Geographischen Instituten.
Ein Geographiestudium in Marburg bedeutet kurze Wege und wenig Zeitverlust. Alle Einrichtungen des Fachbereichs (Hörsäle, Seminar- und Übungsräume, Bibliothek, Sammlungen, Labors, Studentische EDV-Arbeitsplätze, Dienstzimmer der Wissenschaftler/innen) befinden sich in einem einzigen Gebäude. Dadurch ergeben sich enge Kontakte zwischen Lehrenden und Studierenden sowie ein gutes Arbeitsklima.
Das Institutsgebäude (Deutsches Haus) liegt mitten in der Stadt, und zwar fußläufig jeweils 5 Minuten vom Bahnhof und von der historischen Altstadt entfernt.
Die Stadt Marburg und ihre Umgebung bieten den Studierenden alles, um sich auch außerhalb der Hörsäle und Seminarräume wohlzufühlen, vor allem ein vielfältiges Angebot an Freizeit-, Kultur-, und Sportmöglichkeiten.