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Abgeschlossene Projekte

  • Validierung der deutschen Version der Conners Early Childhood Rating Scales und Publikation im Hogrefe-Testverlag
  • Was wissen angehende Lehrkräfte über ADHS? Eine Erhebung an Lehramtsstudierenden der Universitäten Marburg, Dortmund, Oldenburg. In Kooperation mit Prof. Dr. Martina Ruhmland (Göttingen), Prof. Dr. Ricarda Steinmayr (TU-Dortmund), Dr. Jost Stellmacher (Marburg, AG Sozialpsychologie)
  • NeoRif – assessment of neo-natal risk factors for allergy development. In Kooperation mit PD Dr. Anna-Maria Dittrich (Nachwuchsgruppenleitung SFB 587, Pädiatrische Neonatologie und Pneumologie, Medizinische Hochschule Hannover)
  • Evaluation der Ausweitung der Wochenbettbetreuung durch Hebammen – Hebammen-Präventionsstudie. In Kooperation mit Prof. Dr. Bernd Röhrle (Philipps-Universität Marburg, Fachbereich Psychologie, Arbeitsgruppe Klinische Psychologie) und Prof. Dr. Beate Schücking (Universität Osnabrück, Fachbereich für Gesundheitswissenschaften)
  • Validierung der deutschen Version der Conners Adult ADHD Rating Scales (CAARS) und Publikation im Hogrefe-Testverlag. In Kooperation mit Dr. Bernhard Kis (Universität Duisburg-Essen, Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie), PD Dr. Alexandra Philipsen (Universität Freiburg, Klinik für Psychiatrie und Pschotherapie), Dr. Oliver Hirsch (Philipps-Universität Marburg, Klinik für Allgemeinmedizin)
  • Validierung der deutschen Version der Conners 3rd Skalen und Publikation im Hogrefe-Testverlag. In Kooperation mit Dr. Karen Lidzba (Eberhard-Karls-Universtität Tübingen, Pädiatrie)
  • Prävalenz Kinder psychisch kranker Eltern in Deutschland – eine epidemiologische Studie. In Kooperation mit Prof. Dr. Matthias Berking und Prof. Dr. Bernd Röhrle (Philipps-Universität Marburg, Fachbereich Psychologie, Arbeitsgruppe Klinische Psychologie), Prof. Dr. Euphrosyne Gouzoulis-Mayfrank (LVR Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie Köln), Prof. Dr. Martin Huber (Elbe Kliniken Stade), Dr. Bernhard Kis (Universität Duisburg-Essen, Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie)