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Kooperationen & Initiativen
Hier finden Sie nähere Informationen zu verschiedenen Initiativen, Projekten und Kooperationen des Instituts.
Marburger Kamerapreis
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Das Institut für Medienwissenschaft vergibt gemeinsam mit weiteren Institutionen der Stadt Marburg in jedem Jahr den Marburger Kamerapreis an herausragende Kameramänner und Kamerafrauen und veranstaltet zudem im Umfeld des Kamerapreises die jährlichen Bild-Kunst Kameragespräche. |
Hessische Film- und Medienakademie (hFMA)
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Das Institut für Medienwissenschaft ist Mitglied der hessischen Film- und Medienakademie, einem Netzwerk von 13 hessischen Universitäten, Fachhochschulen und Kunsthochschulen. |
Weitere Infos zur hFMA
Die hessische Film- und Medienakademie (hFMA) wurde 2007 gegründet, um im Netzwerkverbund eine Qualitätssteigerung der Lehre, Forschung und Medienproduktion zu erreichen.
Die hFMA fördert zukunftsorientierte und berufsqualifizierende Ausbildung konkret durch:
- die Bereitstellung von Informationen über Studienangebote über das hFMA-Webportal
- zusätzliche, hochschulübergreifende Angebote wie Workshops, Seminare und Projekte
- Verknüpfung und Öffnung von Lehrangeboten verschiedener Hochschulen
- Präsentation von hessischen Hochschulproduktionen auf Veranstaltungen, Kooperationen mit Festivals etc.
- Durchführung von themenbezogenen Diskussions-Veranstaltungen, Tagungen, Thementagen etc.
- Initiation von Kooperationen mit Partnern aus der Branche.
Gefördert wird der Kontakt und Austausch der angeschlossenen 13 Hochschulen, deren Studierenden und der Medienbranche.
Die hFMA verhilft dem hessischen Film- und Medienschaffen national und international zu größerer Sichtbarkeit und ist ein Instrument zur Stärkung des Standortes. Sie widmet sich dem Ausbau von Forschung und Entwicklung im Bereich von Film und Medien, auch auf internationaler Ebene.
Die Philipps-Universität Marburg ist Gründungsmitglied der hFMA und wird im Vorstand vertreten durch Prof. Dr. Yvonne Zimmermann und Dr. Tina Kaiser.
Neben dem regelmäßig erscheinenden Newsletter (mit Infos zu fachspezifischen Projekten und Veranstaltungen) bietet die hFMA außerdem eine Jobbörse für Studierende mit medienwissenschaftlichem Hintergrund: http://hfmakademie.de/de/jobs
Melden Sie sich für den Newsletter an, dann erhalten Sie regelmäßig Informationen über die Aktivitäten der hFMA, vor allem auch über zusätzliche (häufig medienpraktische) Kurs- und Seminarangebote in Hessen, die Sie besuchen können.
Kontakt
Webseite: http://www.hfmakademie.de
Newsletter: https://www.lists.uni-marburg.de/lists/sympa/subscribe/hfma
RSS-Feed: https://www.lists.uni-marburg.de/lists/sympa/rss/latest_arc/hfma?count=10
Facebook: http://www.facebook.com/hfmakademie
Linkedin: https://www.linkedin.com/company/hessische-film-und-medienakademie-hfma/posts/?feedView=all
DOING AUDIO-VISUAL MEDIA
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Doing Audio-Visual Media ist eine seit 2015 jährlich bis halbjährlich stattfindende Veranstaltungsreihe des Instituts für Medienwissenschaft, in der Medienpraktiker_innen in Vorträgen, Gesprächsrunden, Workshops und Podiumsdiskussionen Studierenden und Interessierten ihre Arbeit vorstellen. Bisherige Veranstaltungen widmeten sich u.a. folgenden Themen: |
KÖRPERBILDER BESPRECHEN
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"Körperbilder besprechen: Was medial zirkulierende Bilder uns über gängige oder kontroverse Körper- und Geschlechterverständnisse vermitteln". Die extracurriculare Diskussionsrunde wurde im Winter 2016 am Institut für Medienwissenschaft ins Leben gerufen und gibt als Diskussions-Veranstaltung regelmäßig Raum, aktuell kursierende Bilder oder audiovisuelle Inhalte aus den (sozialen) Medien im Hinblick auf ihre Thematisierung von Körperlichkeit oder Geschlecht zu diskutieren. Initiatorin & Kontakt: Dr. Sophie Einwächter |
ZfL - Zentrum für Lehrkräftebildung
Das Institut für Medienwissenschaft der Philipps-Universität Marburg führt seit 2016 in Kooperation mit dem Zentrum für Lehrkräftebildung (ZfL) bereits in zweiter Projektrunde ein Fortbildungsangebot in Form der Workshop-Reihe "Medien|Bildung für Lehrkräfte" durch. Die Workshop-Reihe ist dabei ausgerichtet, ein breites Spektrum unterschiedlicher Kompetenzbereiche der Medienbildung abzudecken.
Ziel der einzelnen Workshops, die im Zeitraum von September 2018 bis März 2019 angeboten werden, ist die Förderung von Kompetenzen zur didaktisch fundierten Nutzung und Reflexion von Medien und Medieninhalten im schulischen Unterricht. Im Fokus stehen daher – je zu unterschiedlichen Anteilen – Kompetenzen in den Bereichen Medientheorie und Mediengesellschaft sowie im Bereich der Mediennutzung, die entlang unterschiedlicher Medien und Medienangebote, mit denen wir in unserem Alltag konfrontiert sind, vermittelt werden. Neben der Vermittlung praktischer und theoretischer Medienbildung dienen die Workshopangebote auch dem phasenübergreifenden Austausch und der Vernetzung der Teilnehmer.
Das Programm deckt ein breites Themenspektrum ab – von der Erprobung der selbstständigen Video- oder Hörspielproduktionproduktion, über Einblicke in das Vermittlungspotenzial gesellschaftlicher Rollen und Werte durch Unterhaltungsangebote bis hin zur Auseinandersetzung mit aktuellen Entwicklungen und Phänomenen, die den gesellschaftlichen Umgang mit Medien und medialen Inhalten prägen (z.B. die sogenannten ‚Fake News’, aber auch neueste Anwendungstechnologien wie Virtual Reality).