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Bildung.Digital.Denken - Balkongespräche zur Medienbildung
Die Balkongespräche sind ein gemeinsames Veranstaltungsformat der Justus-Liebig-Universität Gießen, der Philipps-Universität Marburg, der Goethe-Universität Frankfurt am Main, der Universität Kassel, der Technischen Universität Darmstadt sowie der Hessischen Lehrkräfteakademie.
Sie widmen sich aktuellen Fragen der Medienbildung und Digitalisierung und schaffen einen Raum, in dem Lehrkräfte, Hochschulangehörige und weitere Bildungsakteure Impulse erhalten, Praxisbeispiele kennenlernen und miteinander in den Dialog treten.
Im Mittelpunkt steht die Verknüpfung von wissenschaftlichen Perspektiven, praktischen Erfahrungen und Austausch. Ein einführender Beitrag aus der Forschung wird durch konkrete Unterrichtsbeispiele ergänzt, bevor die Teilnehmenden gemeinsam Chancen, Herausforderungen und Perspektiven für den professionellen Umgang mit digitalen Medien diskutieren.
Die Balkongespräche fördern die Vernetzung aller Phasen der Lehrkräftebildung, indem sie Wissenschaft und Praxis miteinander verbinden. So entsteht ein Forum, das innovative Ideen sichtbar macht und Impulse für eine zukunftsorientierte Lehrerbildung setzt. Eingeladen sind Studierende, Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV) sowie Lehrkräfte aller Schulformen.
Die Veranstaltungen finden hybrid statt. An den jeweiligen Veranstaltungsorten ist im Anschluss an den Vortrag ein Come Together vorgesehen.
Das Balkongespräch in Marburg fand am 12.02.2026 von 18:00-20:00 Uhr statt. Prof. Dr. Rolf Kreyer widmete sich dabei dem Thema "Spielebasiertes Lernen im schulischen Unterricht".
Aufzeichnungen und Rückblicke vergangener Veranstaltungen
Die Veranstaltungen wurden aufgezeichnet. Auf dieser Seite gelangen Sie zu der Aufzeichnung des Balkongesprächs an der Philipps-Universität Marburg.
Veranstaltungen anderer Universitäten im Rahmen der Balkongespräche
Immersives Lehren und Lernen: Virtual Reality in der Lehrkräftebildung (Universität Kassel) - Donnerstag, 23.04.2026, 18:00 - 20:00 Uhr
Die Veranstaltung zeigt Potenziale und Herausforderungen des Einsatzes von Virtual Reality in der Lehrkräfteaus- und -fortbildung. Beispiele aus virtuellen Klassenzimmern und schulischer Praxis verdeutlichen, wie VR-Simulationen die professionelle Handlungskompetenz fördern.
Referentin: Prof. Dr. Kathleen Plöner (Universität Potsdam)
Anmeldung: Bildung.Digital.Denken – Balkongespräche zur Medienbildung (in Präsenz) – Virtual Reality in der Lehrkräftebildung (Universität Kassel) – Schulportal HessenKI und Demokratie (Technische Universität Darmstadt) - Donnerstag, 07.05.2026, 18:00 - 20:00 Uhr
Die Veranstaltung behandelt pädagogisch-wissenschaftliche Thesen zu KI, Demokratie und digitaler Teilhabe. Fokussiert werden Herausforderungen wie Falschinformationen, Deep-Fakes und digitale Manipulation. Zudem werden Ergebnisse des Projekts MEKOKUKI präsentiert, einschließlich multimedialer Lehr-Lern-Materialien und praktischer Umsetzungsideen.
Referenten: Prof. Nina Grünberg, Judith Neuthard und Charlotte Seewald
Anmeldung: Bildung.Digital.Denken – Balkongespräche zur Medienbildung (in Präsenz) – KI und Demokratie: Vorstellung pädagogischer Thesen und Materialien (Technische Universität Darmstadt) – Schulportal HessenRoadmap Digitalität – Ein dynamisches Steuerungsinstrument für Schulentwicklung (Hessische Lehrkräfteakademie) - Donnerstag, 11.06.2026, 18:00 - 20:00 Uhr
Die Veranstaltung stellt die „Roadmap Digitalität“ vor, ein Instrument zur Unterstützung hessischer Schulen in der Medienbildung. Sie bietet Orientierung in sechs Handlungsfeldern, ermöglicht Standortbestimmungen, zeigt Unterstützungsangebote und visualisiert Entwicklungen unter Einbeziehung der Schulgemeinde und externer Partner.
Referentin: Ulrike Linz
Anmeldung: Bildung.Digital.Denken – Balkongespräche zur Medienbildung (in Präsenz) – Roadmap Digitalität – Ein dynamisches Steuerungsinstrument für Schulentwicklung (Hessische Lehrkräfteakademie) – Schulportal Hessen