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Der massive Lehrkräftemangel führt deutschlandweit zum verstärkten Unterrichtseinsatz von Lehramtsstudierenden an Schulen. Diese Aushilfs- und Vertretungslehrkräfte sammeln dabei schulische Praxiserfahrungen, können diese aber nicht systematisch für ihren Lern- und Professionalisierungsprozess im Studium nutzen. 

Dieser Entwicklung begegnet das Verbundprojekt Studentische Aushilfs- und Vertretungslehrkräfte unterstützen (save_u) der Universitäten Hildesheim (UHi, Verbundleitung) und Marburg (UMR) mit save_u: UHi und UMR werden gemeinsam Studienelemente konzipieren und erproben, um die extracurricularen Praxiserfahrungen der Lehramtsstudierenden in Schulen kohärent mit ihrem Lern- und Professionalisierungsprozess im Studium zu verzahnen. Neben dem Ertrag für den Lernprozess der Studierenden im Studium und dem Innovationspotenzial für den Studiengang, erhöht die enge Anbindung schulischer Tätigkeit an wissenschaftsgeleitete Reflexion die Unterrichtsqualität.