Termine

• Portfolio Medienbildungskompetenz: Information und Einführung
• Spielend lernen - mit digitalen Spielen lehren und lernen Fortbildung für (angehende) Lehrkräfte des Instituts für Medienwissenschaften
• Keine Angst vor Wikipedia Umgang mit dem Online-Lexikon im Unterricht
• Landwirtschaft für Lehrkräfte Agrarische Umweltbildung in der Schule - Fortbildung
• MS-Office für Lehrkräfte Office als Lehrkraft effektiv nutzen
• Gut beraten? Lehramtsstudierende und Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst im Mentorat professionell begleiten Mentorentag der Philipps-Universität Marburg in Kooperation mit dem Studienseminar für Gymnasien.
• Podcasts als Informationsmedium - Lehrerinnen und Lehrer podcasten Modul A der Reihe „Podcasts | beibringen“ Der didaktisch fundierte Einsatz von Podcasts in der Lehre und beim Lernen
• Portfolio Medienbildungskompetenz: Information und Einführung Infoveranstaltung zum Portfolio Medienbildungskompetenz
• Hörspielproduktion in Schulen Workshop im Rahmen des Portfolios Medienbildungskompetenz
• Medienwirklichkeit I – Von Nachrichtenfaktoren bis ‚Fake News’ Workshop im Rahmen des Portfolios Medienbildungskompetenz
• Podcasts als Aneignungsmedium – Schülerinnen und Schüler podcasten Modul B der Reihe „Podcasts | beibringen“ Der didaktisch fundierte Einsatz von Podcasts in der Lehre und beim Lernen
• Wertevermittlung im Fernsehen – Das Lehr-/Lernpotential ‚bildungsferner’ Unterhaltungssendungen Workshop im Rahmen des Portfolios Medienbildungskompetenz
• Literaturvermittlung in den Medien Workshop im Rahmen des Portfolios Medienbildungskompetenz
• Medienwirklichkeit II – Gesellschaft und Geschichte in Unterhaltungsangeboten Workshop im Rahmen des Portfolios Medienbildungskompetenz
• Niedrigschwellige Videoproduktion in Schulen Workshop im Rahmen des Portfolios Medienbildungskompetenz
• Heldenreise Workshop im Rahmen des Portfolios Medienbildungskompetenz
• Fandom und Kreativität Workshop im Rahmen des Portfolios Medienbildungskompetenz
• Dokumentarisch vs. fiktional – Lektüreanweisungen von Film und Fernsehen erkennen und analysieren Workshop im Rahmen des Portfolios Medienbildungskompetenz
• Geschichte des Dokumentarfilms Ringvorlesung „Medientheorie und Mediengeschichte für zukünftige Lehrkräfte“
• Geschichte des fiktionalen Films Ringvorlesung „Medientheorie und Mediengeschichte für zukünftige Lehrkräfte“
• Geschichte des Fernsehens Ringvorlesung „Medientheorie und Mediengeschichte für zukünftige Lehrkräfte“
• Geschichte digitaler Medien Ringvorlesung „Medientheorie und Mediengeschichte für zukünftige Lehrkräfte“
• Geschichte der Video- und Computerspiele Ringvorlesung „Medientheorie und Mediengeschichte für zukünftige Lehrkräfte“
• Medientheorie I: Medien- und Kommunikationstheorien Ringvorlesung „Medientheorie und Mediengeschichte für zukünftige Lehrkräfte“
• Medientheorie II: Medien und Menschen Ringvorlesung „Medientheorie und Mediengeschichte für zukünftige Lehrkräfte“
• Medientheorie III: Medientheorie und Populärkultur Ringvorlesung „Medientheorie und Mediengeschichte für zukünftige Lehrkräfte“
• Zeitgenössische Medienpraxis reflektieren: Selfies Ringvorlesung „Medientheorie und Mediengeschichte für zukünftige Lehrkräfte“
• Infonachmittag für Schülerinnen und Schüler Infonachmittag zum Lehramtsstudium an der Philipps-Universität Marburg
• Urheberrecht, Bildnisschutz und Datenschutz in der Schule Rechtssicher im Schulunterricht
• Mobbingintervention, der „No-Blame-Approach“ Prävention und Intervention bei Mobbing erlernen
• Infoveranstaltung MPM/SPS I
• Infoveranstaltung MPM/SPS I
• Alles über die Erste Staatsprüfung Informationsveranstaltung zum Ersten Staatsexamen im Lehramt
• Medienbildungswoche Workshops zur Medienbildung in Gießen und Marburg
• Fachtagung "Lehrkräfteausbildung stärken – Schule der Zukunft gestalten" Ganztag – Inklusion – Integration
• ZUSATZTERMIN: Infoveranstaltung SPS I/MPM
• Einführung in die mediengestützte Projektarbeit mit eTwinning
• Informationsveranstaltung: Fremdsprachenassistenzprogramm des Pädagogischen Austauschdienstes (entfällt)
• Selbstpräsentation Sicher und authentisch vor Klassen stehen
• Stressmanagement Konstruktiver Umgang mit Herausforderungen im Lehrerberuf
• Lehrerinnen und Lehrer im Auslandsschuldienst Informationsveranstaltung rund um Lehrtätigkeit und schulische Praktika im Ausland
• Unterrichtsstörungen Wie kann ich Unterrichtsstörungen konstruktiv begegnen?
• Spielend Deutsch lernen LernWelten 2018: Deutsch als Fremdsprache
• Stolpersteine des Deutschen erkennen und aus dem Weg räumen LernWelten 2018: Deutsch als Fremdsprache
• Fehlerkorrektur im DaF-Unterricht LernWelten 2018: Deutsch als Fremdsprache
• Die fachliche Begegnung von Menschen und Dingen Zur Materialität in Lern- und Bildungsprozessen
• Zeugnisverleihung erstes Staatsexamen Feierliche Verabschiedung der Lehramtsstudierenden
• Infoveranstaltung MPM/SPS I
• Infoveranstaltung MPM/SPS I
• Elterngespräche im Schulkontext LernWelten Sommersemester 2018: Elterngespräche im Schulkontext
• Tag der Experimente (fällt aus) Experimentieren im naturwissenschaftlichen Unterricht
• Vom Kontext zu den Basiskonzepten Chemie des Alltags im Experiment
• Allgemeine Relativitätstheorie Vorlesung Wintersemester 2018/19
• Differentialgeometrie Vorlesung Wintersemester 2018/19
• AppForum für Lehrkräfte Austauschen und Ausprobieren
• Stimme und Sprechausdruck Podcasts im Unterricht: Blended Learning Angebot
• Konzeption und Planung Podcasts im Unterricht: Blended Learning Angebot
• Medienwirklichkeit I – Von Nachrichtenfaktoren bis ‚Fake News’ Wie wirken Nachrichten?
• Hörspielproduktion in Schulen Workshop zur Mediennutzung
• Medienwirklichkeit II – Gesellschaft und Geschichte in Unterhaltungsangeboten (fällt aus) Wie prägt Unterhaltung unsere Realitätswahrnehmung?
• Virtual Reality – Chancen, Grenzen, Einsatzpotenziale Was kann die virtuelle Realität?
• Wertevermittlung im Fernsehen – Das Lehr-/Lernpotential ‚bildungsferner’ Unterhaltungssendungen Welche Werte vermittelt das Fernsehen?
• Niedrigschwellige Videoproduktion in Schulen Einfach selbst Videos erstellen
• Literaturvermittlung in den Medien Literarische Zugriffe in audiovisuellen Medien
• Gesellschaftliche Rollen medial verstehen – Das Lehr-/Lernpotential von Crossdressing in Film und Fernsehen Geschlechterbilder (de)konstruiert
• Heldenreise Analyse eines beliebten Erzählmusters
• Digitale Videoarchive als Schule des Sehens Mediatheken, YouTube und Medienarchive
• Dokumentarisch vs. fiktional – Lektüreanweisungen von Film und Fernsehen erkennen und analysieren Mediale Hybridformen - Konstruktion von realer Fiktion
• Möglichkeiten zur Reduktion der Belastungen durch Symptome einer ADHS im Unterricht Interventionen kennenlernen und einüben --- ACHTUNG RAUMÄNDERUNG ---
• Like, Share, Comment: Kommunikation im Wandel Herausforderung in Bildungskontexten
• Podiumsdiskussion zur hessischen Landtagswahl 2018: „Perspektiven für die Lehrerbildung“
• Bilanzierungstagung ProPraxis (2-tägig)
• Jahrestagung der DGfE-Kommission „Professionsforschung und Lehrerbildung“ 2018 (2-tägig)
• Who is afraid of William Shakespeare? Zugänge zu Shakespeare im Unterricht
• Lehrer, Eltern und Schüler im rechtlichen Konflikt Rechtsfragen im schulischen Alltag
• Themenforum Berufs- und Studienorientierung
• Feedback geben und erhalten Mentorentag 2018
• Studium Generale im Wintersemester 2018/19
• Día Hispánico 2018 El español: un espacio de puertas abierta
• Eine Einführung in Minecraft Lernpotenziale eines der meistverkauften Open-World-Videospiele
• Körperausdruck für die Lehre nutzen
• Lernprozesse mit Visual Thinking gestalten
• Alles über die Erste Staatsprüfung Informationsveranstaltung zum Ersten Staatsexamen im Lehramt
• Alles über die Erste Staatsprüfung Informationsveranstaltung zum Ersten Staatsexamen im Lehramt
• Go Places - Los geht's Informationsveranstaltung zu Schulpraktika im Ausland
• Zeugnisverleihung erstes Staatsexamen Feierliche Verabschiedung der Lehramtsstudierenden
• Marburger Forum für Unterrichts- und Schulentwicklung Bildungsprozesse in der digitalen Welt gestalten
• Umgang mit Konflikten in der Schule
• #selfie: Zeitgenössische Medienpraxis reflektieren Workshop-Reihe Medien | Bildung für Lehrkräfte
• Atelier culture, civilisation et didactique Tag der deutsch-französischen Freundschaft
• Infoveranstaltung MPM/SPS I
• Infoveranstaltung MPM/SPS I
• Intervention und Prävention von Antisemitismus im Kontext Schule
• Infonachmittag für Schülerinnen und Schüler Infonachmittag zum Lehramtsstudium 2019 an der Philipps-Universität Marburg
• Infoveranstaltung MPM
• Infoveranstaltung MPM
• Zeugnisverleihung Erste Staatsprüfung Feierliche Verabschiedung der Lehramtsstudierenden
• Lehrer, Eltern und Schüler im rechtlichen Konflikt Rechtsfragen im schulischen Alltag
• Lehrer, Eltern und Schüler im rechtlichen Konflikt Rechtsfragen im schulischen Alltag
• Heldenreise Analyse eines beliebten Erzählmusters
• Alles über die Erste Staatsprüfung Informationsveranstaltung zur Ersten Staatsprüfung im Lehramt
• Alles über die Erste Staatsprüfung Informationsveranstaltung zur Ersten Staatsprüfung im Lehramt
• Kleine Worte, große Wirkung LernWelten Sommersemester 2019: Kleine Worte, große Wirkung – Kommunikationsstrategien für den Unterricht
• Demokratie leben – mitreden LernWelten Sommersemester 2019: Demokratie leben – mitreden
• Zeugnisverleihung Erste Staatsprüfung Feierliche Verabschiedung der Lehramtsstudierenden
• Aus der Schule in die Schule?! LernWelten Wintersemester 2019/20: Aus der Schule in die Schule?!
• Entwicklung der Bildungssprache durch sprachsensiblen Fachunterricht in den MINT-Fächern (31.10.2019)
• Binnendifferenzierung durch Entwicklung und Einsatz von Lernaufgaben in den MINT-Fächern (30.01.2020)
• Tablets im Unterricht – Grundlagen (02.12.2019)
• Harry Potter, Frodo, Katniss Everdeen und Co. - Filmhelden im Unterricht (18.11.2019)
• AppForum 2.0 (13.11.2019) Apps und Webanwendungen für den Unterricht kennenlernen und reflektieren
• Einsatz von interaktiven Whiteboards im Chemieunterricht (19.11.2019)
• Critical Approaches in Language Teaching - Fremdsprachenunterricht modern und innovativ gestalten Fortbildungsreihe am 23.01. und 30.01. sowie 13.02.2020
• Mentorentag 2019 (Selbst)Reflexion in der Schulpraxis
• Stress lass nach (26.11.2019) Methoden zur Stressreduzierung - entspannt durch den Berufsalltag
• Allgemeine Pädagogik – schon immer die einzige Chance für Inklusion! – Vortrag von Prof. Dr. Peter Rödler Theoretische Möglichkeiten und didaktische Folgerungen aus einer weltfernen Forderung
• Speed Reading – Effizienter und erfolgreicher durch das Studium LernWelten Wintersemester 2019/20: Speed Reading
• Nachgefragt?! – Eure Fragen rund ums Klima
• Inklusion und Lehrerbildung
• Auswirkungen von Digitalisierung auf Entwicklung und Lernen
• Dante – Dichter der irdischen Welt? Zur Aktualität von Erich Auerbachs Marburger Dante-Schrift, 1929-2019
• Fernweh? Mit Erasmus+ ins Ausland! Informationsveranstaltung des Instituts für Erziehungswissenschaft sowie des Instituts für Schulpädagogik/Zentrum für Lehrerbildung zum Auslandsstudium über Erasmus+
• Info-Veranstaltung: Auslandsaufenthalte für Lehramtsstudierende
• 2. Tag der Informatik
• Informationsveranstaltung MPM
• Informationsveranstaltung MPM
• Total normal?! - Psychosoziale Bedingungen bei Schüler*innen - Prävention und Intervention Fachtag für Lehrkräfte im Schuldienst und in Ausbildung, pädagogisches und psychologisches Personal
• Alles über die Erste Staatsprüfung Informationsveranstaltung zur Ersten Staatsprüfung im Lehramt
• Heterogenität als didaktische Chance im Chemieunterricht
• Infonachmittag für Schülerinnen und Schüler Infonachmittag zum Lehramtsstudium 2020 an der Philipps-Universität Marburg
• ENTFÄLLT: Zeugnisverleihung Erste Staatsprüfung Feierliche Verabschiedung der Lehramtsstudierenden
• Wanderausstellung «Charlie Hebdo: 5 ans déjà» Ausstellung von Guillaume Doizy, Didaktisierung durch Lehramtsstudenten, Austausch mit interessierten Lehrkräften
• Informationsveranstaltung MPM
• Informationsveranstaltung MPM
• Die Betzavta Methode - demokratisch miteinander handeln (2. und 3.06.2020, jeweils von 16.00 bis 18:00 Uhr)
• Mikrofortbildung: Fake News
• Bildungsgerechtigkeit im Homeschooling angesichts unterschiedlicher Voraussetzungen der Schüler/innen
• IT-Sicherheit im Homeschooling
• Arbeitstricks im Homeoffice / Homeschooling
• Apps und Webanwendungen für den Unterricht
• Kleine Worte, große Wirkung – Kommunikationsstrategien in (digitalen) Unterrichtsgesprächen (LernWelten Digital)
• Körperausdruck im Unterricht (LernWelten Digital)
• Gewalt zum Thema machen – Webimpulse
• Motivierung von Schüler*innen in Zeiten des Homeschoolings
• Mehr Gelassenheit im Homeschooling / Homeoffice
• Save the date für Studieninteressierte: Lehramtsstudium in Marburg – ein Speeddating
• Alles über die Erste Staatsprüfung Informationsveranstaltung zur Ersten Staatsprüfung im Lehramt
• Quo Vadis Schulpraktika?
• Digitale Brückentage: Zwischen Klassenzimmer und Hörsaal
• Niedrigschwellige Videoproduktion in Schulen Videos einfach und schnell selbst erstellen
• Gewaltfreie Kommunikation nach Rosenberg im Kontext von Schule
• 2. Marburger Forum für Unterrichts- und Schulentwicklung
• Themenforum Berufs- und Studienorientierung 2020
• Alles über die Erste Staatsprüfung Informationsveranstaltung zur Ersten Staatsprüfung im Lehramt
• Wochenplan: Fake News
• Demokratischer Handeln (Betzavta)
• "Was soll ich da denn sagen?" Fortbildung zum Umgang mit Diskriminierung im Schulalltag
• Eltern, Lehrer/innen und Schüler/innen im rechtlichen Konflikt
• Mikrofortbildung: Digitale Kollaboration in der Schule
• Infonachmittag zum Lehramtsstudium
• Erste Schritte in BigBlueButton für Referent/innen und Teilnehmer/innen
• Erste Schritte in Cisco Webex für Referent/innen und Teilnehmer/innen
• DISKURS # BILDUNG UND DIGITALITÄT
• Aus der Zeit gefallen? Mit Schüler*innen Filmklassiker neu betrachten
• Make them talk: Developing English Speaking Skills in Video Conferences
• Erste Schritte in Cisco Webex für Lehrende und Lernende
• LernWelt: Konflikte und Gewalt in der Schule
• Alles über die Erste Staatsprüfung Informationsveranstaltung zur Ersten Staatsprüfung im Lehramt
• Schulabsentismus - Registrieren, Verstehen, Unterstützen ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler*innen)
• Break the silence – Sexualisierte Gewalt an Kindern und Jugendlichen ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler*innen)
• Suizidalität bei Schüler*innen ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler*innen)
• Strategien im Umgang mit ADHS Symptomen im Unterricht ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler*innen)
• Empowerment von lesbischen, schwulen, bisexuellen, trans*, queeren, intersexuellen und asexuellen (LSBTQIA*) Schüler*innen ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler*innen)
• Schüchternheit oder soziale Angst? Merkmale und Unterstützungsmöglichkeiten einer sozialen Angststörung ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler*innen)
• PraxisLab (Auswertung) - Wie kann Mentoring gut gelingen?!
• PraxisStart (Auftakt)
• 3. Marburger Forum für Unterrichts- und Schulentwicklung
• Informationsveranstaltung MPM
• Informationsveranstaltung MPM
• Eltern, Lehrer/innen und Schüler/innen im rechtlichen Konflikt
• Projekttagung Pro:Praxis in der Lehrerinnenbildung Sie sind in der Lehrerbildung in Universitäten, an Schulen, in Studienseminaren oder in Behörden aktiv oder haben als schulische oder universitäre Lehrkraft eine Aufgabe in der Ausbildung von Studierenden im Lehramt? Dann möchten wir Sie herzlich zu der Teilnahme an der Projekttagung einladen und freuen uns auf einen anregenden Austausch mit Ihnen.
• Landwirtschaft für Lehrkräfte 3.0 Agrarische Umweltbildung in der Schule
• LernWelt: Leseflüssigkeit durch Lautleseverfahren fördern
• Informationsveranstaltung: Studium und Praktikum im Ausland
• LernWelt: Regeneratives Stressmanagement durch Achtsamkeit und Entspannung
• Alles über die Erste Staatsprüfung Informationsveranstaltung zur Ersten Staatsprüfung im Lehramt
• Squid Game auf deutschen Schulhöfen. Medienkulturelle Aspekte, Wirkung der Rezeption violenter Medieninhalte und medienpädagogisches Handeln
• Wochenplan Fortbildungen: Squid Game auf deutschen Schulhöfen Medienkulturelle Aspekte, Wirkung der Rezeption violenter Medieninhalte und medienpädagogisches Handeln
• Wochenplan Fortbildungen: "Make them talk" - Developing English Speaking Skills in Video Conferences
• Wochenplan: Erklärvideos im Screencastformat erstellen
• Informationsangebote zum Lehramtsstudium an der Philipps-Universität Marburg im Rahmen der Hochschulerkundungstage 2022
• GrammatikPro: Kompetenztests
• Die Krise als Chance – Resilienzförderung an weiterführenden Schulen ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler:innen) Am 15.02.2022, von 16:00 Uhr - 17:30 Uhr
• Resilienz in der Grundschule ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler:innen) Am 16.02.2022, von 16:00 Uhr - 18:00 Uhr
• Resilienz stärken durch Sozial-Emotionales und Ethisches Lernen (SEE Learning) ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler:innen) Am 15.03.2022, von 16:00 Uhr - 18:00 Uhr
• Wenn die Angst zum Hindernis wird – Leistungsängstliche Schüler:innen erkennen und unterstützen ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler:innen) Am 28.04.2022, von 16:00 Uhr - 18:00 Uhr
• Depressionen im Kindes- und Jugendalter im Kontext von Familie und Schule ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler:innen) Am 18.05.2022, von 17:00 Uhr - 18:30 Uhr
• Essstörungen und deren Prävention in der Schule – Mainzer Schultraining zur Essstörungsprävention (MaiStep) ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler:innen) Am 23.06.2022, von 15:00 Uhr - 16:30 Uhr
• Exzessive Social Media Nutzung ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler:innen) Am 12.07.2022, von 16:00 Uhr - 18:00 Uhr
• Umgang mit legalen und illegalen Drogen im Schulalltag ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler:innen) Am 20.09.2022, von 16:00 Uhr - 18:00 Uhr
• Dissoziales Verhalten von Schüler:innen ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler:innen) Am 12.10.2022, von 15:00 Uhr - 16:30 Uhr
• Ein Loblied auf ADHS – Kindern ein Umfeld schaffen für (nicht nur) schulischen Erfolg ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler:innen) Am 16.11.2022, von 16:00 Uhr - 17:30 Uhr
• Marburger Programm für Mentorinnen und Mentoren - Mentoring in schulischen Praxisphasen
• Wochenplan Fortbildungen: Im Deutschunterricht kollaborativ digital schreiben
• Wochenplan: Interaktive Lernmaterialien mit LearningApps erstellen
• Wochenplan Fortbildungen: Aus der Zeit gefallen? Mit Schüler:innen Filmklassiker neu betrachten
• Wochenplan Fortbildungen: Einsatzmöglichkeiten des SMART-Boards im Fremdsprachenunterricht
• Wochenplan Fortbildungen: Motivierung von Schüler*innen
• Wochenplan Fortbildungen: Mit Film schreiben - Projektarbeit mit Video-Essays
• Healing Classrooms: Resilienzförderung und psychosoziale Unterstützung im Unterricht für zugewanderte Kinder und Jugendliche
• Informationsveranstaltung: "Studium und Praktikum im Ausland"
• Wochenplan: Mein erster eigener digitaler Escape Room
• Wochenplan: Vorstellung des English-Escape-Rooms: The Linguist's Lair
• Wochenplan: Cyberbullying
• Alles über die Erste Staatsprüfung Informationsveranstaltung zur Ersten Staatsprüfung im Lehramt
• Wochenplan: Make them talk: Developing English Speaking Skills in Video Conferences
• Wochenplan: Aus der Zeit gefallen? Mit Schüler:innen Filmklassiker neu betrachten
• Wochenplan: Mit Film schreiben: Projektarbeit mit Video-Essays
• Wochenplan: Online Teaching: Writing in English for B1-C1 learners 18.10.2022, 14:00 - 15.00 Uhr
• Alles über die Erste Staatsprüfung Informationsveranstaltung zur Ersten Staatsprüfung im Lehramt
• Informationsveranstaltung: "Studium und Praktikum im Ausland"
• Save the date - Absolvent*innenfeier WiSe 2022/23
• Dissoziales Verhalten von Schüler:innen ("Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen von Schüler:innen)
• Smartboards im Unterricht
• NaWi be-greifen: Über Stolperchancen zum Lernen für Alle
• Einladung zur Absolvent*innenfeier
• Gaming, Influencer/innen und Co - Medienreflexionskompetenz im Unterricht
• Mein erster eigener digitaler Escape Room
• Sprechstunde digitale Spiele: Impulse und Diskussion zum Einsatz von Games und Gaming in Bildungskontexten
• Klimawandel: Formen und Medien ökologischen Wissens
• Genially: Ein Allround-Tool
• Einsatzmöglichkeiten des SMART-Boards im Fremdsprachenunterricht
• Mit Film schreiben: Projektarbeit mit Video-Essays
• Erklärvideos im Screencastformat erstellen
• Aus der Zeit gefallen? Mit Schüler:innen Filmklassiker neu betrachten
• Interaktive Lernmaterialien mit LearningApps erstellen
• 4. Marburger Forum für Unterrichts- und Schulentwicklung
• “Fake News and Social Media” – Interaktive Medienweiterbildung für Lehrkräfte und Studierende
• Internetsucht und ihre Varianten begleiten. Eine Einführung. Im Rahmen der Vortrags- und Workshopreihe "Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen im Kontext Schule 2023
• Als Lehrkraft gesund sein und gesund bleiben Im Rahmen der Vortrags- und Workshopreihe "Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen im Kontext Schule 2023
• Nicht-suizidales, selbstverletzendes Verhalten in der Schule Im Rahmen der Vortrags- und Workshopreihe "Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen im Kontext Schule 2023
• Erfolgreich Unterrichten ohne Burnout? Eine psychologische Perspektive auf berufliche Herausforderungen von Lehrkräften Im Rahmen der Vortrags- und Workshopreihe "Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen im Kontext Schule 2023
• Depressionen im Kindes- und Jugendalter im Kontext von Familie und Schule Im Rahmen der Vortrags- und Workshopreihe "Total normal?!" - Psychosoziale Bedingungen im Kontext Schule 2023
• 4. Marburger Forum für Unterrichts- und Schulentwicklung